課 題 除數(shù)是一位數(shù)的除法（口算除法1） 課 型 新學(xué)課 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用一位數(shù)除商是整十、整百、整千數(shù)的口算方法。 2.在解決問題的過程中體驗(yàn)算法的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
-
三年級(jí)下冊(cè)《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)
-
一年級(jí)數(shù)學(xué)人教版《認(rèn)識(shí)人民幣》洋蔥微課視頻教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》 一、教材： 首先，我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析： 1.教學(xué)內(nèi)容：《認(rèn)識(shí)人民幣》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第五單元的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)人民幣是小學(xué)數(shù)學(xué)...
-
洋蔥數(shù)學(xué)微課人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元《圖形的旋轉(zhuǎn)》方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換 【教材分析】這部分教材是在二年級(jí)下冊(cè)“平移和旋轉(zhuǎn)”初步認(rèn)識(shí)了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能夠較為準(zhǔn)確的判斷出某一物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確...
-
洋蔥數(shù)學(xué)微課版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法的分配律》
洋蔥數(shù)學(xué)微課版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《乘法的分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)及執(zhí)教者：天鎮(zhèn)072張曉衛(wèi)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)上冊(cè)教科書76頁。教材分析：乘法分配律是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法、乘法的交...
-
《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)甕安014黃帥 口算除法 教學(xué)內(nèi)容：洋蔥微課，數(shù)學(xué)教材 教學(xué)目標(biāo)： 1．在理解算理的基礎(chǔ)上掌握除法運(yùn)算的方法，通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法，并能正確地...
-
洋蔥微課視頻四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《減法的運(yùn)算性質(zhì)》上課的教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 1、有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中，有利于學(xué)生形成比較完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 2、從現(xiàn)實(shí)的問題情境中抽象概括出運(yùn)算定律，便于學(xué)生理解和應(yīng)用。 3、重視簡(jiǎn)便計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的...
-
［洋蔥助教行動(dòng)］為數(shù)學(xué)教育賦能！ （請(qǐng)完成一份使用洋蔥微課視頻上課的教學(xué)設(shè)計(jì)，并將昵稱修改為您的青椒賬號(hào)。）
-
夢(mèng)想開始的地方恩愛的夫妻經(jīng)常會(huì)說這樣一句話:“沒遇到你之前，我從沒想過要結(jié)婚，遇到你之后我從沒想過和別人結(jié)婚”!對(duì)于可愛的孩子們何嘗不是一樣！遇到你們之前，我從來沒想過教書育人會(huì)那么美...
-
我的教育故事——千里之行，勿忘初心
甕安014黃帥 “夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！? 2019年5月，教師資格證面試?yán)蠋熀吞@的問我有關(guān)教育，你印象最深刻的句子。 窗外漸起小...
-
2019年我們與全國新教師一起開啟青椒計(jì)劃，在第三屆學(xué)習(xí)之中，我們距離千里卻同聚一堂，遇到和自己一樣懵懂但又在努力成長(zhǎng)的老師們。 本次主題《我的教育故事》，初為人師的你，有哪些讓你難以忘懷的師生故事，又有哪些事情讓你感受到教師的魅力和責(zé)任？短短幾個(gè)月的教師生涯，您有哪些成長(zhǎng)和變化?這次的教育故事，就成為記錄自己成長(zhǎng)路途的開始吧! 寫作&投稿四步走 1、下載：在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件 2、昵稱：修改昵稱為學(xué)習(xí)賬號(hào)（如欣欣001李明），無法修改則在正文第一行寫上 3、寫作：開始寫作。 》特別注意：文章標(biāo)題：不要用默認(rèn)的日期時(shí)間做標(biāo)題。主題圍繞我的教育故事，文章標(biāo)題自定，但不要用：我的教育故事 》正文：500字以上文章有分段、有小標(biāo)題、有配圖會(huì)更好 4、投稿：投稿到專題《第三屆青椒助教》即可。3天內(nèi)審核。 【文章修改】每篇文章只有一次投稿機(jī)會(huì)，投稿后請(qǐng)勿撤回。如需修改文章，直接在自己的文章里-編輯，修改就可以了。 【特別說明】文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
-
第二屆青椒計(jì)劃正式啟動(dòng)于獻(xiàn)禮34個(gè)教師節(jié)啟動(dòng)，新起點(diǎn)，興啟航！青椒計(jì)劃旨在針對(duì)鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計(jì)劃專稿總專題，收錄關(guān)于青椒計(jì)劃相關(guān)文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對(duì)象：青椒計(jì)劃學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
