1.中心圖:我畫的是一位紅頭發(fā)綠衣服的女孩,紅綠相稱,顏色鮮明,引入注目。我的中心圖名字叫“走過半生”,內(nèi)容是自己半生的經(jīng)歷。 2.第一分支:是童年。童年是快樂的,童年 里,...
1.中心圖:這是一個(gè)綠樹環(huán)繞的小村莊,紅色的房子,綠色的樹木,體現(xiàn)了小村莊的美麗。 下面按照東西南北四個(gè)方位來介紹。 2.第一分支:是小村莊的東面,是一個(gè)美麗的小湖,湖中有自...
1.中心圖簡(jiǎn)介:用書的形式,表明第一單元,整體感知思維導(dǎo)圖的內(nèi)容——識(shí)字。 2.第一分支:日月水火。由于本課要學(xué)習(xí)的四個(gè)漢字“日、月、水、火”全班有大部分學(xué)生都已經(jīng)認(rèn)識(shí),但對(duì)...
1.中心圖簡(jiǎn)介:1-5的認(rèn)識(shí)和加減法,用暗紅色的圓環(huán)引起注意,使中心圖鮮明。 2.第一分支:教學(xué)內(nèi)容,“0”的認(rèn)識(shí)和加減法,“1-5的認(rèn)識(shí)和加減法”。 3.第二分支:教學(xué)方法...
1.中心圖介紹:“熱愛祖國(guó)”是六年級(jí)上冊(cè)第二單元的主題,愛國(guó)是詹天佑為國(guó)爭(zhēng)光的浩然正氣;是季羨林遠(yuǎn)在海外對(duì)祖國(guó)母親的四年;是海島戰(zhàn)士對(duì)海島的熱愛;是中華少年那氣壯山河的誓言。...
1.中心圖:歡歡喜喜過大年,大紅燈籠高高掛,爆竹聲聲辭舊歲,一片喜慶祥和的氣氛。 2.第一分支:臘月。二十三過小年,二十四掃房子。二十五做豆腐。二十六,殺豬割肉。二十七,寫福...
1.中心圖簡(jiǎn)介:用心形畫出了書的名字,表示了一顆博愛之心,必將有令人艷羨的甜果。 2.第二分支:主要內(nèi)容。<<愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日...
1.中心圖:本組教材圍繞“生活處處有真情”這一主題,共編排了四篇課文, 《窮人》,《唯一的聽眾》是精讀課文,《別餓壞了那匹馬》《用心靈去傾聽》是略讀課文。 還有編排了《口語(yǔ)交...
1.中心圖解說:要理解《無問西東》里的教育意義,首先要解決一個(gè)常見的疑問:“無問西東”是什么意思?這四個(gè)字,還真不是瞎湊出來的,它有正兒八經(jīng)的典故出處,出自清華大學(xué)的校歌,其...