【沒有壞學(xué)生,只有教不好的老師】。今天我們共讀的主持人郝老師給我們上了一堂精彩的公開課,用自己的實(shí)踐行動(dòng)給我們上了一課,深刻體會(huì)到:每個(gè)人都是有價(jià)值的、有無限潛能的,每個(gè)人身...
【沒有壞學(xué)生,只有教不好的老師】。今天我們共讀的主持人郝老師給我們上了一堂精彩的公開課,用自己的實(shí)踐行動(dòng)給我們上了一課,深刻體會(huì)到:每個(gè)人都是有價(jià)值的、有無限潛能的,每個(gè)人身...
一個(gè)古老的話題:如何進(jìn)行時(shí)間管理? 我們都想讓自己的時(shí)間效用最大化,可以在有效的時(shí)間里做更多有意義的事情,但總有一種時(shí)間不夠用的感覺。尤其在懂得了【任何需要付出的愛好,都值得...
有沒有這樣的經(jīng)歷,看到其他父母打罵孩子,你就禁不住的上前和她說:打罵孩子是無益的。 有沒有看到身邊的人意識(shí)不到自己的問題,你就控制不住地想告訴她:你…有問題,如果能改進(jìn)就好了...
知識(shí)離不開實(shí)踐,如同魚離不開水,如同你我離不開空氣,如同安泰俄斯離不開大地母親一樣。 安泰俄斯是古希臘神話里的巨人,他有一個(gè)愛好就是強(qiáng)迫路過他領(lǐng)地的人與他摔跤,然后把他們壓死...
在《財(cái)富自由之路》的開篇就提到了未來曲線,這條原來看起來與自己毫無關(guān)系的曲線,竟然是自己的未來曲線,你的內(nèi)心馬上會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)未來的篤信:未來=希望。要實(shí)現(xiàn)未來曲線,需要個(gè)人的...
今天,我們有幸受邀參加孩子興趣班舉辦的活動(dòng),感覺自己參加了一場(chǎng)生動(dòng)的教育課,這堂生動(dòng)的教育課是由這個(gè)藝術(shù)學(xué)校的創(chuàng)始人所教授的,受益匪淺。話說,感覺自己好久沒有聽到這么走心又令...
對(duì)下面這個(gè)“雞與蛋”的順序問題,你可能并不陌生: 【干一行,愛一行】 【愛一行,干一行】 到底哪個(gè)先呢?我們應(yīng)該干一行愛一行呢?還是應(yīng)該愛一行干一行呢? 這就像和某個(gè)談戀愛一...
你有沒有和別人爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候?你有沒有為了一件事,甚至別人的事,非常生氣的時(shí)候?當(dāng)你完成某件事件時(shí),沒有得到他人的正面反饋而感到灰心喪氣? 因?yàn)槲覀兛偸瞧谕私o予自己正...
你可能都聽過這樣的靈魂三問: 你是誰? 你從何而來? 你要去向何方? 我也經(jīng)常對(duì)于這三個(gè)問題冥思苦想,不得其解!但似乎讓自己陷入了一種旋渦里出不來,事實(shí)上,這三個(gè)問題并不是最...
你想不想擁有一個(gè)聰明的腦袋? 無疑,人心向好,正常的情況下,你我都想擁有一個(gè)聰明的腦袋吧。 那如何才能擁有聰明的腦袋呢?這需要不斷提高自己的思考質(zhì)量。 問題落在了如何才能提高...
我們總是有一種想要【重新開始】的決心,但沒有重新開始多久,又很快回到過去的慣有模式,往往還沒有等到美好的明天,又回到了又一個(gè)昨天里。正如這句話所說:決定是容易的,等待是困難的...
剛好趕上首印第一天,去看了《長(zhǎng)津湖》這部抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)電影。 一開始就被電影的情緒所感染了,吳京棒著哥哥伍百里的骨灰回到了老家探親。尤其是一個(gè)細(xì)節(jié),現(xiàn)在還歷歷在目,吳京看到爹...
你是一個(gè)喜歡整潔的人嗎? 生而為人,我們每個(gè)人都是向好的,都傾向于整潔的、美好的、令人感到舒適的事物。 我們每天會(huì)刷牙洗臉,但我們卻忽略了每天給自己的大腦進(jìn)行清洗,簡(jiǎn)稱洗腦。...
在《隨機(jī)漫步的傻瓜》里寫道, 人有情緒反應(yīng)時(shí),合乎理性的觀念很難聽進(jìn)耳里;走出教室,我們就不會(huì)用理性的大腦。 你有沒有發(fā)現(xiàn),在平時(shí),沒有什么挑戰(zhàn),沒什么沖突,沒什么突發(fā)問題發(fā)...