今天鐘文妙老師的《基于在線合作的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》這節(jié)課讓我不再有城鄉(xiāng)差別之感，我們農(nóng)村孩子應(yīng)該開發(fā)本土課程，讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，讓學(xué)習(xí)更加貼近生活。生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民...
IP屬地：山東
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面對(duì)科學(xué)再無城鄉(xiāng)差距
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關(guān)愛大于教育
今天學(xué)習(xí)了唐校長(zhǎng)《順應(yīng)時(shí)代 變革學(xué)習(xí)---在線學(xué)習(xí)的時(shí)代要求》讓我感受最深的是，面對(duì)不確定的外來，迅猛變革的時(shí)代。在線課程的模式特點(diǎn)，沒有互動(dòng)就沒有學(xué)習(xí)。人與資源的互動(dòng)，人與...
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網(wǎng)絡(luò)研修推動(dòng)教育事業(yè)向外來快速發(fā)展
今天欣賞了《數(shù)字賦能—寧都外來網(wǎng)師研修營分享會(huì)》，認(rèn)識(shí)了寧都鐵軍，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，激情高漲，滿腔的熱情與正能量，深深地感染了我。在他們的精心培育下，學(xué)生們一張張?zhí)鹈赖男δ樔?..
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行動(dòng)就有收獲 堅(jiān)持才能改變
聽《順應(yīng)時(shí)代 變革學(xué)習(xí)-----在線教學(xué)的時(shí)代需求》后感言 今天《順應(yīng)時(shí)代 變革學(xué)習(xí)-----在線教學(xué)的時(shí)代需求》首先觀摩了優(yōu)秀學(xué)員的作業(yè)展示，除了驚艷于作...
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一年級(jí)教學(xué)總結(jié)百篇[65]為未來學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 學(xué)校教育，應(yīng)該讓“我”打算在什么時(shí)候，學(xué)成一個(gè)什么樣的狀態(tài)，有哪些指標(biāo)可以度量“我”所學(xué)到的這個(gè)狀態(tài)。 絕對(duì)不是放羊，絕對(duì)不是跟孩子講，好，現(xiàn)在上了這個(gè)大...
