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周四的數(shù)學(xué)教研活動，我們觀看學(xué)習(xí)了來自吳正憲老師的《感悟數(shù)學(xué)思想，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗》，讓我感受到了數(shù)學(xué)思想的重要性和必要性。數(shù)學(xué)思想方法...
本周我進行了《解決問題的策略一一假設(shè)》教學(xué)。假設(shè)是解決問題的常用策略之一，對學(xué)生分析實際問題的數(shù)量關(guān)系，積累解決問題的經(jīng)驗，感悟一些基本...
什么是學(xué)習(xí)力？學(xué)習(xí)力是指一個人或一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力、能力的綜合體現(xiàn)。今天，來自伊川縣教體局教研室的董建舉老師以《學(xué)習(xí)力——教師成...
為期三天的培訓(xùn)，我深切感受到各位專家、教授的敬業(yè)精神，是他們精心的準(zhǔn)備，認真的傳授，使我在短短的三天學(xué)到了很多知識。本次培訓(xùn)對我來說，既...
一個班級總有一些問題學(xué)生，這些問題學(xué)生常令班主任頭痛，經(jīng)常攪得班級雞犬不寧。有的班主任實行強壓政策，用各種手段讓這些問題學(xué)生服帖，有的班...
書是不說話的老師，在你遭遇困難挫折的時候，給你信心；在你無聊寂寞的時候，給你慰藉；在你遇到事情感到迷惘的時候，給你指點迷津。閱讀一本好...
今天有個老師外出學(xué)習(xí)，跟我調(diào)了一節(jié)課，由于她教的是三年級語文，我教的是五年級數(shù)學(xué)，所以就在班里管著紀律，讓學(xué)生寫作業(yè)。三年級的學(xué)生還小...
新教育，是新的教育。既有傳承，又有創(chuàng)新和革新。是心靈的教育，注重與人類的高尚精神對話。是行動教育，行動才有收獲，堅持才有奇跡。是幸福的教...
《我的教育理想》一書中提出，理想的教師應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；應(yīng)該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；應(yīng)該是一個善...