《學(xué)記》云：“親其師，信其道”和羅森塔爾提出的“皮格瑪利翁”效應(yīng)，都說明了一個道理：和諧的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中所起到的作用是至關(guān)重要的。學(xué)生對老師的態(tài)度與他的學(xué)習(xí)興趣...
發(fā)簡信
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中學(xué)師生交往中心理距離幾個維度的探索
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“你不要生氣”背后的內(nèi)涵作者：韋志中 “你不要生氣”背后的內(nèi)涵 兩個人在一起相處的時候正在互動和交流，本來他們都沒生氣，都挺和顏悅色的。但是有一個人突然就給另一個人說:“你不要生氣，算我沒說可以吧”...
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砥礪前行 不負(fù)韶華 ------徐文霞
這周重溫了兩節(jié)小渡成長課，認(rèn)真拜讀了韋老師曾經(jīng)點評過的十篇朋輩寫給“未來自己的信”，從中收獲頗多。從而沉下心來要在韋老師和團(tuán)隊導(dǎo)師的帶領(lǐng)下實現(xiàn)新的突破，要在向朋輩的學(xué)...
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寫給十年后的自己的一封信
親愛的智慧： 你還好嗎?當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)五十多歲了。今天的我想一想，還覺得五十多歲距離自己好遠(yuǎn)，可能我一直覺得自己還年輕吧?希望這時候的你，依然能保持一顆單...
