發(fā)簡信
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中學(xué)師生交往中心理距離幾個(gè)維度的探索
《學(xué)記》云：“親其師，信其道”和羅森塔爾提出的“皮格瑪利翁”效應(yīng)，都說明了一個(gè)道理：和諧的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中所起到的作用是至關(guān)重要的。...
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分享中鍛煉自我到今天寫課后感為止，我的學(xué)位分享仍然未突破零。這幾天一直糾結(jié)困惑著，心里的小我不時(shí)的跳出來吶喊著，放棄吧，都影響到心情了，何必難為自己呢?...
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小渡成長感悟
小渡課的第五節(jié)是贏彩蛋，剛領(lǐng)到任務(wù)時(shí)，真的很為難。不知道怎么開口去要這個(gè)9.9元，一開始就是覺得去要錢，很難為情，因?yàn)樯磉叺娜宋叶嗌龠€是了解...
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讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益
讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益。我理解的內(nèi)涵就是：讓愛傳出去！用愛改變自己，用愛改變世界！愛出者愛返，福往者福來！ ...
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砥礪前行 不負(fù)韶華 ------徐文霞
這周重溫了兩節(jié)小渡成長課，認(rèn)真拜讀了韋老師曾經(jīng)點(diǎn)評過的十篇朋輩寫給“未來自己的信”，從中收獲頗多。從而沉下心來要在韋老師和團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師的帶領(lǐng)...
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致未來的自己
親愛的文霞： 時(shí)光荏苒，歲月如梭，人生回眸處，你可知時(shí)間都去哪了?現(xiàn)在的你一切安好嗎？ 這一年來，在1號渡老師和團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師的...