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明德尚禮

第一章 道可道（人生的道路可以用話語描述），非常道（但是，用話語描述出來的道路，不是真正的人生路）；名可名（起了名字是用來叫的），非常名（但是，嘴上叫出來的名字，不一定符合這...

明德尚禮

學(xué)習(xí)是感官的功能，用感官去感知就是學(xué)習(xí)，是為真學(xué)習(xí)。兩個(gè)真學(xué)習(xí)同時(shí)發(fā)生，彼此不會(huì)出現(xiàn)任何矛盾。 教育是大腦的功能，把覺和悟完整、真實(shí)、準(zhǔn)確、有效地展示和表達(dá)出來就是教...

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打造素質(zhì)優(yōu)良的父母教育團(tuán)隊(duì)，父母應(yīng)具備這樣的素質(zhì)。 1．知學(xué)習(xí)，懂教育。會(huì)學(xué)習(xí)、善教育是做老師的基本素質(zhì)。父母善學(xué)習(xí)，掌握了學(xué)習(xí)，就有能力掌握教育。父母善教育，掌握了...

明德尚禮

教師是職業(yè)教育者，終生從事教育事業(yè)。教師因?yàn)閷W(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)與教育，而成為人生的第二個(gè)老師。享受優(yōu)質(zhì)教育，完善幸福人生，教師的教育和自身教育，永遠(yuǎn)是社會(huì)不應(yīng)、也不可低估的精...

明德尚禮

世上有且只有三個(gè)人——你我他。在我們?nèi)齻€(gè)人里面，如果你是教育者，我是受教育者，那么，他就是見證我受教育過程的人。反之亦然。 他在教育、做教育、受教育、實(shí)施教育的過程中...

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后記 人生一世，最重要的任務(wù)是認(rèn)識自己。人只有看清了自己，方能看清別人，方能看清家、國和社會(huì)，方能看清自然、地球和宇宙?？辞遄约?..

明德尚禮

傳是人人、人機(jī)溝通交流的方式，有轉(zhuǎn)、送、遞的意思。授是用手遞接，有交給、給予的意思。傳授是運(yùn)用傳和授的手段，將知識、技能、物品，從一個(gè)人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人或一群人的過程。 人世間...