一、我學習第二課《價值創(chuàng)造學》的收獲: 1、匱乏。一味的索取說明你自己是匱乏的,是沒有價值的,是缺乏能力的。這樣持續(xù)下去,只會越來越匱乏;想要賺別人錢的人,最后都沒賺到錢,而...
一、我學習第二課《價值創(chuàng)造學》的收獲: 1、匱乏。一味的索取說明你自己是匱乏的,是沒有價值的,是缺乏能力的。這樣持續(xù)下去,只會越來越匱乏;想要賺別人錢的人,最后都沒賺到錢,而...
《思維力:高效的系統(tǒng)思維》是YouCore創(chuàng)始人、知乎專欄“框架的力量”作者王世民先生力作, 深刻揭示了高效思維背后的秘密 。這本書幫助讀者解決思維力低下的三大痛點:想不明白...
法則六:批判世界之前先清理你的房間 究竟是什么讓自己不快樂你呢? 在你的身邊應該會有經常抱怨的人,抱怨領導為什么總是針對我?抱怨孩子為什么這么不聽話?抱怨妻子為什么總是和我吵...
法則五:關緊你家的小怪物,別讓他做出令你討厭他的事。 大家是不是都有面對家里的熊孩子束手無策的時候呢? 我們這里有句俗語:七八九歲不當狗意。意思就是說,七八九歲的孩子討人嫌。...