30天小學(xué)思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)營，走過第一季，送走第二季，終于迎來了大家期盼已久的第三季。 伴隨我們熟悉的聲音，南子老師開始第三季開營典禮的開場。首先南子老師做了自我介紹：...
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【6.10】V課會·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)營【第3季】 -
由“思維導(dǎo)圖”在英語課堂中的應(yīng)用引發(fā)的思考教學(xué)方式變革助力學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變。一直以來提倡教育改革，形態(tài)各異的口號，不同的教學(xué)模式名稱，有的朗朗上口，有的通俗易懂，可也有看了解析仍然存在困惑和有待求根問底的……無論哪一...
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“思維導(dǎo)圖”走進(jìn)我的期末復(fù)習(xí)課帶領(lǐng)我的學(xué)生們繪制思維導(dǎo)圖剛好整一年的時間，如何通過我的思維方式轉(zhuǎn)變?nèi)ジ淖兘虒W(xué)模式，進(jìn)而改變學(xué)生的思維方式？發(fā)散思考，聚合呈現(xiàn)。想要在課堂中應(yīng)用思維導(dǎo)圖，首先自己要對思維導(dǎo)圖...
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能力排序思維導(dǎo)圖的六大運用是平行的六個能力模塊，但又相輔相成，不可分割。 從人類發(fā)展的角度來排序，我認(rèn)為是這樣的順序?qū)W習(xí)，表達(dá)，回憶，筆記，會議，發(fā)展。
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思維導(dǎo)圖的六大運用心里隱隱的感覺導(dǎo)圖可以運用在生活的很多方面，只是真的還達(dá)不到那個階段。我還停留在從隱性到顯性的初初級階段。 總結(jié)：今天學(xué)習(xí)了導(dǎo)圖的運用，受益匪淺。內(nèi)心激動，可是距離自己是有些...
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第九次作業(yè) 思維導(dǎo)圖運用第一次有意識把自己的名字寫全，結(jié)果破壞了畫面的美感。 今天的導(dǎo)圖是一邊聽一畫的，效率明顯提高。 問題:一級分支又出問題，感覺沒前幾天畫的好了。
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20171007少有人走的路 ?愛2-2少有人走的路，第二部分，愛，愛不是自我犧牲，愛是自律要學(xué)會自我約束，心智成熟。關(guān)注的藝術(shù)也可以實現(xiàn)真愛，在過程中抵抗住惰性，抵御恐懼，付出真正的努力，就有可能贏得真正的愛。關(guān)...
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有一種歷劫，叫愛。今天的學(xué)習(xí)，是對于愛的進(jìn)一步解析，教我們透過現(xiàn)象，去看每一種愛的本質(zhì)。 每個人選擇愛的方式不同，當(dāng)然，代價也不同。 還記得三生三世十里桃花中，男女主角的跨世之戀嗎？冥冥中注定...
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少有人走的路·愛今天重新畫了《少有人走的路》第二部分，對分支進(jìn)行了重新梳理，感覺更加合適，脈絡(luò)更加清晰明了，在提取關(guān)鍵詞時有所提高，每天進(jìn)步一點點，成長早晚看的見！哈哈哈，押韻……
