前兩天,有朋友問(wèn)我:“執(zhí)行最終比的是什么?” 我:“狀態(tài)!” 他:“什么決定狀態(tài)?” 我:“兩個(gè)因素:第一,精神力量,人能撐過(guò)艱難困苦的歲月,大多靠的就是精神的力量;第二,身...
前兩天,有朋友問(wèn)我:“執(zhí)行最終比的是什么?” 我:“狀態(tài)!” 他:“什么決定狀態(tài)?” 我:“兩個(gè)因素:第一,精神力量,人能撐過(guò)艱難困苦的歲月,大多靠的就是精神的力量;第二,身...
社區(qū)電商,只需要解決一點(diǎn)就可以了,就是真正的好品。 這個(gè)好品,不是您自己認(rèn)為的好品。 一是,您的確自己認(rèn)為是好品。 二是,您的確懂這個(gè)市場(chǎng)和領(lǐng)域。 大約十年前,我一個(gè)朋友在運(yùn)...
在這個(gè)世界上,有人的地方就會(huì)有陰暗,太陽(yáng)能照到的地方總是正大光明,而光明背后的見(jiàn)不得人,就像暗夜里的蛆蟲,時(shí)不時(shí)的會(huì)竄出來(lái)游走一番,然后繼續(xù)蟄伏。 人活于世,被人詆毀是難以避...
生活中,我們常常埋怨孩子各種問(wèn)題:脾氣不好、愛(ài)粘人、行動(dòng)拖拉……可是卻忽略了問(wèn)題孩子根本不是天生的,他們的背后往往站著問(wèn)題家長(zhǎng)。 1、如果孩子總是故意打擾你,可能是因?yàn)槟愫退?..
孩子的教育不只是學(xué)校事。 學(xué)校教育的是為生產(chǎn)參與者的專才培養(yǎng)設(shè)計(jì)的。而非生產(chǎn)者的通才。通才是組織協(xié)調(diào)社會(huì)資源為其所用進(jìn)行生產(chǎn)的。俞敏洪跟新東方大多數(shù)教學(xué)老師不一樣之處就在這里...
(六) 無(wú)文字的書換成了帶歌謠的畫冊(cè) 就在兒子喜歡書的同時(shí),在他一歲半時(shí)我們開(kāi)始給他讀配有歌謠的彩色幼兒畫冊(cè),給他讀歌謠時(shí)他邊看邊聽(tīng),非常專著。
曾經(jīng),養(yǎng)兒防老的觀念一直根深蒂固,我們的父輩總把養(yǎng)老的希望寄托在子女身上。隨著時(shí)代的發(fā)展,不少聰明的父母已經(jīng)充分意識(shí)到,養(yǎng)老指望子女是根本靠不住的,只有依靠自己才是最明智的選...