1 板磚教練社群每個月都有一個主題,每天都有同學(xué)在里面分享跟主題相關(guān)的知識卡片。2月是寫作月,有人同學(xué)分享了一個寫故事的卡片: 這是來自《故事課》《小說課》的作者許榮哲老師的...
1 板磚教練社群每個月都有一個主題,每天都有同學(xué)在里面分享跟主題相關(guān)的知識卡片。2月是寫作月,有人同學(xué)分享了一個寫故事的卡片: 這是來自《故事課》《小說課》的作者許榮哲老師的...
1 在好講師學(xué)習(xí)群里有同學(xué)問我,為什么好講師已經(jīng)3年了,為什么還一直在持續(xù)迭代;為什么同樣一個知識點,小六你每次講都能常講常新? 同學(xué)A說:是每次都有新反饋,又成了新素材!同...
1 在好講師的社群里,我一直鼓勵大家多從生活中尋找素材,加工成自己的內(nèi)容。今天群里的靜姐發(fā)了一個她在武漢協(xié)和醫(yī)院拍到的一個有趣的畫面: “幾天去醫(yī)院看望病人,發(fā)現(xiàn)墻上這套貼牌...
1 在好講師讀書會的3個月修煉周期中,第一個月是每天一練的環(huán)節(jié)。我們把如何做一個課所需要的5種能力,拆解成了5周,每周設(shè)置了6個問題,每天一練。 ChatGPT大火之后,我們...
1. 我每個月都會審查一下我自己當(dāng)月做的事情和下個月想做的事情,判斷我做課做流量的路線是否正確,我有一個矩陣模型,你聽我解釋一下么? 2. 我們在思考自己的個人品牌的時候,一...
1 在好講師升值營收到一位老師的提問:“小六老師,我看了一篇文章,后面講到如何去對待犟脾氣的孩子。這里有3點,我想把這些內(nèi)容也作為我的知識點記錄下來,但是這樣去記就很難。是不...
1 在過去的一個月時間里面,包括在五一的時候去,包括前段時間就花了很長的一段時間,再去看資本論相關(guān)的一些書籍看看。因為我自己做講師,所以我特別在意說在這樣一個主題的范圍里面,...
1. 我的第一份收入是這個男人給的。記得當(dāng)時第一份副業(yè)的收入,是在趙冰老師的書店做手繪老師。很多人不相信,2015\6年的時候,每個周末跑到趙冰老師的書店,去教一群小朋友、大...
新的一年,要構(gòu)建自己的專業(yè)標(biāo)題,我需要拍至少100條和“講師”相關(guān)的短視頻。我的思路如下:Step1 :先梳理好講師的知識體系,盤點知識點 Step2:每個知識點,都用“難常...
1 很多同學(xué)想要拆書做課,但是往往會遇到一個棘手的問題:如果只是單純的復(fù)述書上的內(nèi)容會有抄襲的嫌疑。怎么把書上的知識“變”成自己的呢? 2 我舉個例子,你就知道怎么做了。比如...
1. 有位同學(xué)在學(xué)習(xí)群提問:第一次做讀書筆記PPT,先把重點羅出來,1章用了1小時,還沒理邏輯一本書看,做PPT,理邏輯,圖解估計要10個小時不過我計劃每天一章,每天2小時小...
作為講師,我每天都需要在社群中回答學(xué)員大量的問題。有同學(xué)于是就問了一個問題:“小六老師,每次大家的提問,您是如何精準(zhǔn)給出答案的?” 作為講師,想要提升“回答問題”的能力,我有...
作為一個閱讀博主,我的經(jīng)驗是:可以針對自己的主題的書,多輸出一些圖文書評在簡書,豆瓣和知乎上;如果是視頻,可以發(fā)布在B站上。 這樣百度搜索這本書或者圖片的時候,就會高概率搜到...
拿到《職場進(jìn)階的60個原則》的時候,剛好結(jié)束一本職業(yè)生涯規(guī)劃主題的書《人生拐角》,在學(xué)習(xí)了書中25個職場困境案例后,到底職場的不同階段要關(guān)注什么呢?于是有了一次和作者朱九戒老...
職場中經(jīng)常有“關(guān)鍵分享”場景: 你要給客戶講解你們公司的業(yè)務(wù); 要給領(lǐng)導(dǎo)匯報項目的細(xì)節(jié); 你要在同行面前,做一次主題演講;··· ···這樣的講解過程,不但內(nèi)容繁多,而且專業(yè)...
最近在讀趙昂老師的新書《人生拐角-生涯咨詢師的手記》。如果你剛好又自己的職業(yè)生涯困惑,或者是做咨詢或者教練的,或者你未來想要做咨詢師和教練,這本書一定值得你至少讀4遍。 職業(yè)...
如何跟著頂級的咨詢師學(xué)習(xí)如何做咨詢? 趙昂老師無疑是國內(nèi)頂級生涯咨詢師了,所以讀這本書《人身拐角》你有兩個讀法: 第一種,像七年前的我一樣,帶著自己的職場發(fā)展困惑,去尋找書中...
很多人讀完書之后,收獲并不大,很大一部分原因是沒有做到真正消化書本里的知識點,那么,我們該如何真正讀懂并消化一本書? 第一:找到適合自己的讀書速度閱讀,是為了理解,而理解這事...
讀書的目的一定不是看完就結(jié)束了,應(yīng)該是,要么書中的方法論可以幫你解決現(xiàn)實問題;要么書中的情感可以與你產(chǎn)生共鳴! 所以讀懂一本書,簡單總結(jié),就是:書里的內(nèi)容,可以指導(dǎo)你的行為,...
學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員通常會經(jīng)歷以下四個階段: 階段一:無意識、無能力:既沒有意識到這件事情很重要,也沒有能力去學(xué)好和練好。 階段二:有意識、無能力:意識到這個內(nèi)容值得學(xué)習(xí),但是學(xué)...