班主任德育工作背后的心靈關(guān)愛 一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，沒有廣泛的閱讀，老師就不會(huì)有真正意義上的成長與發(fā)展。在我看來，閱讀不僅僅局限于書本，它更包括眾人豐富的人生閱歷...
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班主任德育工作背后的心靈關(guān)愛
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【陸·遲早是你家屬】
“曼昱！曼昱！丸曼昱”林高遠(yuǎn)看著前方那個(gè)心心念念的人兒，大聲喊著。 王曼昱戴著耳機(jī)隱約聽到了有人喊她，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)竟然是林高遠(yuǎn)！這么早他怎么來了？還沒等她反應(yīng)過來，林...
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支教總結(jié)之索瑪花開
一、索瑪花開，幸福自然來 一朵花的盛開其實(shí)是蘊(yùn)含著大自然的規(guī)律，道法自然。離不開陽光、雨露、土壤……還需要有自保能力，應(yīng)付各種突然地沖擊?；▋旱囊簧坪醵荚趭^力生長，只為那一...
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班主任管理“五”字經(jīng)班主任管理“五”字經(jīng) 班主任是學(xué)校工作的直接承擔(dān)者，班主任工作也就成了學(xué)校工作的重心?；仡櫚四甑陌嘀魅喂ぷ鳉v程，有收獲，有感動(dòng)，有心酸，有淚水，伏...
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1.從善如流 尚善若水——低年級(jí)優(yōu)秀班集體建設(shè)之我見
善是一個(gè)人道德方面應(yīng)該做到的，也指為人處世要做善人，行善事。古代大教育家孔子憑顆善心教育學(xué)生知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生做人，對(duì)待學(xué)生他民主平等，嚴(yán)愛結(jié)合。 作為教師的我們，要心...
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安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道——《四個(gè)太陽》觀摩課有感
對(duì)于一個(gè)初涉講壇的青年教師來說，今天有幸能學(xué)習(xí)到在語文教學(xué)有多年經(jīng)驗(yàn)付老師的一節(jié)觀摩課，不僅僅是一種榮幸，更多的是寶貴經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與汲取。無論是對(duì)教材的精心教學(xué)設(shè)計(jì)，還是師生...
