在上一期節(jié)目里我給大家講解了如何用反思的力量過好自己的一天24小時，把效能發(fā)揮到最大，那么承接上一節(jié)內容，這一節(jié)我想繼續(xù)跟大家聊聊：如何依然用反思的力量來過好自己的一周7天，...
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2018 WK20 0520
沒有反思的人生不值得活!!! 一 歲月不饒人，我又何嘗饒過歲月! A 2018夢想板 2018年度目標及關鍵點 1 和諧家庭 健康家庭 學習家庭 進步家庭 2 能力提升 職業(yè)...
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忙碌要死，卻碌碌無為
親愛的聽眾朋友們，大家好，今天是正式課程的第一講，我們來介紹地球上近期出現(xiàn)的十大新物種，他們都來自小黑的變異。在介紹他們之前，我先給大家介紹一下大家熟悉的小黑。 有一天，觀音...
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2018-05-16
每天使用1%的時間，進步1%，成為1%的人！ 今天是什么日子： 起床：5:31 就寢:10:30 1 清晨自問（此部分不需要寫，心中自問即可） 我今天的目標是什么？ 我的終極...
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2018 WK18 0513沒有反思的人生不值得活!!! 歲月不饒人，我又何嘗饒過歲月! A 2018夢想板 2018年度目標及關鍵點 1 和諧家庭 健康家庭 學習家庭 進步家庭 2 能力提升 職業(yè)提升...
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吃掉那只青蛙_葉老師
我曾經(jīng)做過一些不同性質的工作，我總想盡職盡責地把每一份工作干到最好，事事親力親為，所以在我的工作生涯中，早期我每天都像個救火隊員一樣被層出不窮的各種緊急事件追著跑，后來我慢慢...
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Start with why 易效能
主持人，各位小伙伴大家早上好！我叫臧永忠，來自于6組，非常感謝天哥給我分享的這次機會。今天想用黃金圈的思維談談我踐行易效能和參加線下課的感受和收獲。 為什么學習易效能？ 第一...
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?好好學習?讀書筆記
讀書進度100% 學習和努力無非三個目標：解釋問題、解決問題和預測問題，猶如回答人生的根本哲學問題: 我是誰? 我從哪里來? 要到哪里去? 為什么好多的書呆子讀了這么多書，為...
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「恰同學少年」校園創(chuàng)作交友大賽生活是一座圍城，但校園不是。校園是時光精心雕刻的禮物，里面到處有十幾歲長發(fā)飄飄的女孩子，朝氣執(zhí)著的男孩子，有單純追求的理想和生活，還有那些用心守候的友情愛情。 秋天的梧桐樹鋪...
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國學即中國固有的學術，而傳統(tǒng)文化是指中國傳統(tǒng)社會，中華民族的整體生活方式和價值系統(tǒng)，其精神學術層面，包括知識、信仰、藝術、宗教、哲學、法律、道德等。本專題收錄與國學及傳統(tǒng)文化相關的討論及思考，歡迎各位朋友投稿。 ? 【國學與傳統(tǒng)文化專題投稿須知】? 1、題材：本專題收錄古詩詞、古文、曲賦、民族音樂、民族戲劇、民間曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等； 2、原創(chuàng)：所有投稿作品，必須為原創(chuàng)； 3、標點：行文若使用了標點符號，須全文規(guī)范； 4、排版：整潔有序，不能亂七八糟；配圖相宜，不宜過多且最好與內容相符；斷行適當，空格間隙不要太大；格式相符，詩有詩的講究，詞有詞的分寸；? 5、禁令：請勿密集投稿，不得在文中出現(xiàn)一切廣告、公眾號、二維碼、帶水印的圖片、外鏈網(wǎng)址，污穢之語，如違規(guī)則一律拒稿，屢教不改者，本專題將永遠拉黑。 ?投稿指南：http://www.itdecent.cn/p/29ffcb15d6ab
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本專題僅收錄與創(chuàng)業(yè)相關的內容，如：創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷、大學生創(chuàng)客心得、電子商務、創(chuàng)業(yè)項目分析、團隊管理、商業(yè)模式、創(chuàng)客時評等。 投稿指南詳見：http://www.itdecent.cn/p/40acca11e9ee 投稿須知：? 1.??文章內容必須原創(chuàng)。? 2.??字數(shù)在800—3000字（優(yōu)秀文章可放寬）。圖片不宜過多，800字/圖?。 3.??文章內容：思路清晰、一目了然、排版整潔? 4.??文章內不得有任何推廣信息。包括但不限于公眾號、微博、微信，更不得在通過投稿后再修改文章加入推廣信息。你可以將這些推廣以及個人信息放在個人主頁介紹里。??
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專題暫時關閉 自由的想象是空氣，離開了它，魚兒會窒息，草木會失色，心靈會枯萎…… 【原創(chuàng)兒童文學】極簡投稿指南 一，本專題收錄：原創(chuàng)故事、繪本、童話詩； 二，以下情況秒拒： 1、各類廣告； 2、配圖有水印、鏈接、二維碼； 3、故事作品字數(shù)少于800字（繪本、童詩適當放寬到300-500字，字數(shù)不夠可以組詩形式投稿）； 4、文章沒有標題（如一串日期）。 三，以下情況會被拒稿： 1、文本問題（如排版混亂，語句不通，錯別字或標點錯誤等）； 2、主題、描寫等明顯不適合兒童的作品； 3、一次超過3篇的密集投稿； 4、作品問題（如日記，言之無物，故事不明等）。
