題目要求:綜合運(yùn)用前兩篇作文所學(xué)的技巧,寫出一篇描寫人與動(dòng)物之間感情的作文。要運(yùn)用比較的方法,寫出不同人物對(duì)這只動(dòng)物的不同態(tài)度;用欲揚(yáng)先抑的方法,寫出不喜歡動(dòng)物的這個(gè)人物對(duì)這...
題目要求:綜合運(yùn)用前兩篇作文所學(xué)的技巧,寫出一篇描寫人與動(dòng)物之間感情的作文。要運(yùn)用比較的方法,寫出不同人物對(duì)這只動(dòng)物的不同態(tài)度;用欲揚(yáng)先抑的方法,寫出不喜歡動(dòng)物的這個(gè)人物對(duì)這...
一次難忘的戶外活動(dòng)邱東來 四年級(jí)上個(gè)星期六中午,明媚的陽光從窗外撒了進(jìn)來。我們在朋友家準(zhǔn)備出發(fā)去森林攀爬樂園玩。 我們穿好了運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋,還帶了足夠的水和零食,就和哥哥、朋...
一次有趣的輪滑課蘇祖承 四年級(jí)一個(gè)星期四早上,太陽公公從天邊露出了半個(gè)笑臉。我和弟弟一起床,就飛快地收拾好背包,準(zhǔn)備去民眾聯(lián)絡(luò)所上輪滑課。我很期待這次的輪滑課,因?yàn)榻叹毚饝?yīng)我...
一場虛驚邱東來 四年級(jí)露營第二天的晚上,同學(xué)們圍著營火跳舞唱歌, 有說有笑, 可唯獨(dú)有兩個(gè)人顯得心不在焉。她們是小文和小樂,正在一邊交頭接耳,小聲地嘀嘀咕咕,時(shí)不時(shí)地會(huì)瞄一眼...
一場虛驚蘇祖承 四年級(jí)露營第二天的晚上,同學(xué)們圍著營火唱歌跳舞。最后,林老師給大家講故事,講得很有趣。故事完了,林老師笑瞇瞇地說:“好了,時(shí)間到了,大家該回去睡覺了,我們明...
題目要求:綜合運(yùn)用前兩篇作文所學(xué)的技巧,寫出一篇描寫人與動(dòng)物之間感情的作文。要運(yùn)用比較的方法,寫出不同人物對(duì)這只動(dòng)物的不同態(tài)度;用欲揚(yáng)先抑的方法,寫出不喜歡動(dòng)物的這個(gè)人物對(duì)這...
寶貴的一課作者:邱東來前幾年, 我常去山里冒險(xiǎn), 每次進(jìn)山, 總會(huì)有一些有意思的事情。那次學(xué)校組織童子軍去登山, 就有一次小小的奇遇。我和我的同事帶了一隊(duì)學(xué)生挑了一條很少有人...
題目見作文二,范文一 驚蛇記作者:呂浩聞人都說“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,以前我只當(dāng)這是一種夸張的說法,總覺得哪能那么倒霉會(huì)被蛇咬,而且即使被咬,也不至于十年都還心驚膽戰(zhàn)吧。...
寫作題目:你和同學(xué)參加了一次戶外活動(dòng),一只動(dòng)物突然出現(xiàn)讓大家受到驚嚇。寫出這件事,并加入對(duì)動(dòng)物的描寫。 要求:題目中的人物、事件都可以替換,可以寫跟家長旅行、跟朋友出門玩耍、...
前言:這是我的好兄弟——呂浩聞的作文。我們?nèi)齻€(gè)人在我媽媽的指導(dǎo)下,每人寫了一篇,經(jīng)過了兩三次的修改。敬請斧正;) “去什么去?假期時(shí)去圖書館、在家里學(xué)習(xí),難道不好嗎?偏...
前言:我是邱東來,今年10歲。媽媽說讓我借哥哥的地方發(fā)文章,好督促他努力,不然就要讓他知道前浪是怎么被拍死在沙灘上的。 順便給自己拉拉票,走過路過千萬別忘了給我點(diǎn)個(gè)小紅心。 ...
那是一個(gè)炎熱的下午,我在家里寫暑假作業(yè)。我托著下巴,看著窗外的世界,路上僅有的行人匆匆走過,夏日翠綠的草已被曬得焦黃。我慢慢收回目光,看著作業(yè)本上寫下的幾個(gè)字,嘆了口氣...
隔壁新搬來一對(duì)小夫妻,沒辦寬帶,敲門來問我家wifi密碼,我告訴他們了,可隨后他們的舉動(dòng)讓我一言難盡。 我正要午休,忽然聽見敲門聲,開門一看,是隔壁新搬來的小媳婦,手里提個(gè)精...