發(fā)簡信
IP屬地：福建
時間過得飛快，在陳蕾老師的帶領下，我們已經共讀完了《數字時代的學與教》這是“修煉”的過程，收獲頗多。 “修煉”是教師專業(yè)成長的必經...
第五模塊是從教學模式的研討中展開共讀分三個講：建構教學模式、結合科技應用的教學模式、發(fā)展校本模式，促進質量提升。每一講都讓我受益匪淺。 ...
讀完本章節(jié)的內容，我對教學中的數據決策又學到了一些新知識。 第四模塊包括以下方面：音樂課堂里的數據應用、打磨自己的教學技法、用有效對話開...
共讀完第三模塊內容，讓我印象深刻受益匪淺。在合作學習中如何提高學生積極性，讓每個學生都參與小組學習并能有所收獲，這一直是我教學的難點。共讀...
共讀第11講讓我懂得“教學視頻”是將教師要傳授給學生的知識、技能等內容制作成視頻形式，以方便學生可以隨時觀看。教學的目的是學，而不是教。而學...
這個寒假真的很幸運在這里遇見麻吉星，遇見《數字時代的學與教》，通過共讀，一起學習、互動、研討信息化環(huán)境下的教育教學理念與課例，教給我們很多教學新...