本來寫作就是為了滿足自己的需求，逼命一樣的每天堅(jiān)持就不合理。人生美好的東西那么多，何必浪費(fèi)在自己不需要的事情上。難道一個(gè)每天寫作的虛假頭銜值得你浪費(fèi)無價(jià)的生命嗎？而且還滿是痛苦？
初心是什么？真的不想寫，有點(diǎn)厭倦的感覺。 沒有辦法，動(dòng)了不想寫下去的心了。 造成現(xiàn)在的這種感受，我想原因有很多，我大概分析一下：可能是想法太多造成的混亂，又或者之前逼得自己太狠的原因，又...
所以為什么一定要寫呢？
感覺自己寫作沒有啥突破我確實(shí)是有這種感覺，從開始寫作到現(xiàn)在自己很少去嘗試別的類型的文章或小說這類的，就連對(duì)于自己來說較快能實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)篇散文，也都沒有去多寫一些。 不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是寫...
去連續(xù)一個(gè)月每天更文、寫作課的學(xué)習(xí)、短視頻課的學(xué)習(xí)，還有自己的本職工作，這一個(gè)月真的是忙到飛起。 每天早晨六點(diǎn)鐘起床，收拾完自己以后給女兒做早餐，早餐吃完了以后，帶女兒早讀之...
21天養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣！ 這21天過的真的非常的快，從剛開始進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)，一頭霧水，到現(xiàn)在能夠完成一篇完整的文字。；從最開始害怕寫作到現(xiàn)在敢于去嘗試，并且在老師的指導(dǎo)下完成了...
最近在幫一個(gè)朋友教短視頻，學(xué)員的年齡平均是在60歲，確實(shí)我教起來也是比較吃力的。 我會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)員溝通，他現(xiàn)在的一個(gè)狀況，有不少的學(xué)員都是因?yàn)槟挲g大了，沒有固定的收入，又做...
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，很多人都是通過觀看觀相關(guān)理論知識(shí)的書籍呀，聽取相關(guān)課程啊來學(xué)習(xí)，通過做題、搭建框架、費(fèi)曼輸出，掌握所學(xué)內(nèi)容的知識(shí)。但當(dāng)我們?nèi)?shí)踐、去具體的應(yīng)用的時(shí)候呢，卻...
回顧這幾天的學(xué)習(xí)，請(qǐng)談?wù)勀愕氖斋@和反思： 我學(xué)到了拆解文章也是要根據(jù)之前所學(xué)到的寫作知識(shí)去系統(tǒng)性的拆解文章。在拆解的過程中，發(fā)現(xiàn)作者是如何從讀者的角度出發(fā)。使用了什么樣的開頭...
訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的狀態(tài)，今晚的復(fù)盤我本意還是想隨意寫寫的，寫作營(yíng)的第一周我的空閑時(shí)間還允許我在午休的時(shí)候?qū)懽鳎瑢懽鳡I(yíng)的第2周和這周我只能進(jìn)行晚上寫作，晚上回來時(shí)間很緊張...
“不及跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！边@是幾千年前荀子在勸學(xué)篇中所說的一句話。他強(qiáng)調(diào)了積累的重要性。跟另一句諺語可以相映照，就是羅馬不是一日建成的。 那么是不是只要努...
寫不下去是每個(gè)寫作的人都會(huì)遇到的問題，尤其是每天堅(jiān)持寫作的人。這個(gè)時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢？難道是放棄寫作嗎？其實(shí)大可不必。 1.如果說是思維比較枯竭的話，我們可以增加閱讀量。用輸...
無數(shù)次的模仿才能造就精準(zhǔn)。精準(zhǔn)到位才能了解事物的本質(zhì)，才明白作者到底寫了什么東西，作者到底從哪幾個(gè)角度進(jìn)行了思考。所以模仿寫作是提高寫作最快的方法。特別是要模仿經(jīng)典的作品。 ...
01）我四歲時(shí)從北方來到現(xiàn)在生活的城市，父母都是雙職工，沒時(shí)間管我，我整天和一大群比我大一兩歲的孩子瘋，成了街道上令人頭痛的野孩子。 一群野孩子惡作劇不是搞壞了別人家的玻璃，...
中外名人都有修改文章的習(xí)慣。 賈島初赴京師，一日于驢上得句云“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，欲改“推”字為“敲”。遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作勢(shì)，賈島不覺沖撞到韓愈的車馬 錢鐘書對(duì)《...
1.寫作為什么要修改呢？ 作為作家，他首先要寫出文章。在寫文章的時(shí)候，大腦需要自由的發(fā)揮。這個(gè)時(shí)候最討厭的是打擾，是條條框框。需要自由的發(fā)揮，要想到什么就說什么。 在這個(gè)過程...
1.滿足了大家旅游的需求 疫情壓制下，大家不得不待在家里隔離。時(shí)間久了，就對(duì)戶外生活充滿了向往。這個(gè)時(shí)候徐云流浪中國(guó)這個(gè)節(jié)目滿足了大家出去旅游的渴望，盡管是虛擬的。 特別是西...
進(jìn)步從積累開始，高級(jí)的手段提高積累的效率與內(nèi)涵，但并不意味著低級(jí)的摘抄沒有意義。有的時(shí)候在生活中遇到了，會(huì)回想起曾經(jīng)在書上看過類似的東西，也能起到借鑒的作用。
如何有效閱讀一本書閱讀越來越受到當(dāng)代人們地重視，那么如何閱讀呢。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中對(duì)此做出了一番詳細(xì)的解答。 讀書首先離不開的是做筆記。作者提到把記讀書筆記作為目標(biāo)去讀書，才會(huì)...
