今天的作業(yè)是閱讀《如何閱讀一本書(shū)》第二篇的第六章《一本書(shū)的分類(lèi)》，作業(yè)要求是，要在30分鐘內(nèi)用檢視閱讀的方法讀這一章。（請(qǐng)不要相信這句話，作業(yè)明明是讀第二篇）那么什么是檢視閱...
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模型真好玩兒，完全停不下來(lái)！ -
《個(gè)人成長(zhǎng)的本質(zhì)》易仁永澄老師課程記錄總結(jié)
【提問(wèn)】在沒(méi)有看過(guò)元規(guī)范以及看過(guò)元規(guī)范之后，有什么特別大的不同？請(qǐng)用不少于100字描述（不超過(guò)200字） 深圳-李宏波：沒(méi)看之前，分開(kāi)來(lái)講，這元規(guī)范都懂，了解也認(rèn)可，但不一定...
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