在帶班過程中,分出來的小組,排序很是凌亂,看看左邊。這都是啥,這么凌亂。右邊才是我想要的。然后點(diǎn)了一遍,還沒整明白,抓緊時(shí)間搜了一下百度。(點(diǎn)-搜-問)第二步。 在Mac版里...
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在帶班過程中,分出來的小組,排序很是凌亂,看看左邊。這都是啥,這么凌亂。右邊才是我想要的。然后點(diǎn)了一遍,還沒整明白,抓緊時(shí)間搜了一下百度。(點(diǎn)-搜-問)第二步。 在Mac版里...
昨晚完成了一個(gè)項(xiàng)目:在空中課堂做一場OF的分享,源頭是去年8月的一個(gè)念頭。這里將昨天的導(dǎo)圖和截圖內(nèi)容做一個(gè)分享。 這里有一個(gè)需要單獨(dú)說明的,如果節(jié)省點(diǎn)費(fèi)用的用戶,你需要先保留...
“沒有記錄就沒有發(fā)生” 每天學(xué)習(xí)葉老師的易效能時(shí)間管理100講,并邊聽邊做了記錄,我要把每一講都記錄下來,希望可以慢慢養(yǎng)成閱讀和做讀書筆記的習(xí)慣,順便練習(xí)一下做思維導(dǎo)圖。 2...