孩子一到三歲的聲音都是用哭來(lái)表達(dá)的。一般來(lái)說(shuō)，兩、三歲以前，他都是用哭來(lái)表示他的疼痛。三到五歲以后的不算，三、五歲后，他說(shuō)我想要這個(gè)，如果你不給我，我會(huì)給你哭，這時(shí)候他是有目...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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李玫瑾談家庭教育-第08課：
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李玫瑾談家庭教育-第07課：6歲之前要說(shuō)“不”
四少年bang架sha人案，這個(gè)大家很多聽(tīng)說(shuō)過(guò)，原來(lái)在石景山發(fā)生了一個(gè)四少年bang架sha人案，這個(gè)北京晚報(bào)到過(guò)。他們當(dāng)時(shí)是這樣出名的，他們?cè)趜uo案之前商量說(shuō)刑法上18歲...
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李玫瑾談家庭教育-第06課：好的親情陪伴一定是嘮叨的
情感發(fā)展的和孩子的言語(yǔ)報(bào)道還密切相關(guān)。應(yīng)該這么講，真是有愛(ài)的撫養(yǎng)，一定是嘮叨的，也就是有話的，有話呢和沒(méi)話呢。他的撫養(yǎng)方式我們都能看出來(lái)。比如說(shuō)有些成年人他的一些問(wèn)題吧。有時(shí)...
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李玫瑾談家庭教育-第05課：觀念和性格的早期形成有規(guī)律
什么是觀念？它是人的一種想法和人的一種看法。就是觀的同時(shí)，形成的念。為什么這么講呢，觀的同時(shí)形成的念。 還有一個(gè)信念，它和觀念區(qū)別在哪呢？觀念是看到了就形成了。信念是明白了，...
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李玫瑾談家庭教育-第03課：要積累孩子依戀自己的心理資本
父母要想對(duì)孩子有真正的控制力，尤其是母親，在生命的早期對(duì)孩子要想有真正的控制力，那靠什么控制呢？不是靠嚇唬，比如說(shuō)，您對(duì)一個(gè)兩歲之內(nèi)的孩子，你嚇唬是沒(méi)用的。他跟你嗷嗷哭起來(lái)，...
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李玫瑾談家庭教育-第02課：孩子的任何問(wèn)題都是大人的問(wèn)題
首先第一個(gè)問(wèn)題呢，是情感發(fā)展，這個(gè)情感發(fā)展，為什么作為人早期的一種心理現(xiàn)象呢？這和人的一個(gè)特性有關(guān)，我們知道人是高等動(dòng)物，而且是在這個(gè)大自然界當(dāng)中這么多生命當(dāng)中最高級(jí)的了，也...
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李玫瑾談家庭教育-第01課：早期教育的重要性
非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹我所從事的研究，我其實(shí)主項(xiàng)呢是從事犯罪心理的。這個(gè)領(lǐng)域呢，大家聽(tīng)起來(lái)很偏，實(shí)際上呢，我認(rèn)為研究犯罪心理就是研究人性的弱點(diǎn)，所以呢他應(yīng)該作為人生...
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旅居北歐多年，愿用自己的微薄努力，把那些因沒(méi)有中文版本，而被國(guó)內(nèi)孩子錯(cuò)失的優(yōu)秀海外兒童文學(xué)作品，翻譯介紹給廣大國(guó)內(nèi)的小讀者們。
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喜歡騎行，十幾年來(lái)每年騎行一萬(wàn)多公里，騎過(guò)西藏，新疆，青海，四川，云南。貴州，，，想把經(jīng)歷和大家分享。（所發(fā)照片均為本人所拍攝）。
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嚶其鳴矣，求其友聲。
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人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月
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讀書寫作，游山玩水，運(yùn)動(dòng)鍛煉，定制（旅游，旅行）線路
