我最近感悟到“有得必有失”的真諦了:你失去的東西,必然會(huì)以另外一種形式獲得回報(bào)。就比如我們付出了勞動(dòng),得到的不一定就是跟勞動(dòng)有關(guān)的收獲,而是其他領(lǐng)域的收獲,可以是報(bào)酬、可以是...
“宣言”的定義是:“正式表述你想采取某個(gè)行動(dòng)或是某個(gè)立場(chǎng)的意愿?!?就意義來(lái)說(shuō),提出宣言也是正式的,它是把能量投入宇宙、穿透你身體的一個(gè)正式聲明。 從這個(gè)定義而來(lái)的另一個(gè)詞—...
《了凡四訓(xùn)》結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,提出了幾條改變命運(yùn)、讓人生越來(lái)越好的具體措施,直到今天,仍然有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 隨緣濟(jì)眾,其類(lèi)至繁,約言其綱,大約有十: 第一,與人為善; 第二,...
護(hù)持正法。這實(shí)際上給我們指出了推進(jìn)文化健康發(fā)展的重要方針。當(dāng)前社會(huì)的文化現(xiàn)象比較復(fù)雜,各種價(jià)值觀、各種觀點(diǎn)紛繁雜蕪,這個(gè)時(shí)候很需要我們有很強(qiáng)的辨別力。有的時(shí)候,很多引人走向邪...
教育最終極的意義,絕不是用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)人,而是在培養(yǎng)一個(gè)人的覺(jué)悟,引導(dǎo)、啟發(fā)受教育者成為自覺(jué)的人,成為自己把握自己、自己成全自己、自己實(shí)現(xiàn)自己的人。教育不是讓人形成對(duì)外部力量的依...
青山何處不道場(chǎng),修行未必在山林。懂得這個(gè)道理,就一定樹(shù)立在生活中修養(yǎng)自己的自覺(jué)。很多人工作就是工作而已,說(shuō)得直白一點(diǎn),不過(guò)是把工作視為謀生的工具而已,這是對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)的做...
一個(gè)人的定力和真功夫,不是表現(xiàn)在嘴皮上,也不是與世隔絕的狀態(tài)里,而是在日常的生活中培養(yǎng)定力和智慧。當(dāng)別人批評(píng)自己的時(shí)候,能夠聞過(guò)則喜,或者至少聽(tīng)得進(jìn)去,海納百川;遇到別人的誤...
3月份,把抖音卸載了,5月份把微信讀書(shū)卸載了,是想讓自己做重要的事情。 這個(gè)人是一個(gè)不夠自律的人。3月份讀了6本書(shū),4月份讀了16本書(shū),有一些是紙質(zhì)的書(shū),有一些是微信讀書(shū)里面...
王陽(yáng)明在知行問(wèn)題上,非常鮮明地提出了自己的點(diǎn)“知行合一”。在給弟子講授知行合一的時(shí)候,他經(jīng)常強(qiáng)調(diào),要在“事上磨練”,在實(shí)踐中求知。當(dāng)有人問(wèn)及什么是知行合一的時(shí)候,王陽(yáng)明回答:...
今天都11號(hào)了,一直都在為這一個(gè)月的閱讀書(shū)單發(fā)愁,與其發(fā)愁,不如馬上行動(dòng)。 一早就列出了閱讀清單,清單列出來(lái)后,心中一下子就敞亮了,感覺(jué)人也輕松了。 有了方向,目標(biāo),做起事來(lái)...
我們常說(shuō)要修成“圣人”,這大概是中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)人的最高追求??墒鞘ト说木辰缇烤故鞘裁矗客蹶?yáng)明經(jīng)過(guò)自己的修證,非常清楚地告訴我們:圣人就是把附著在良知上的污染全去掉了的狀態(tài),就是...
1、文章、視頻的廣告收入。 不論是寫(xiě)個(gè)人公眾號(hào),還是在平臺(tái)發(fā)文章,做視頻等,積累到一定的粉絲,就可以獲得廣告收入。但如果你對(duì)這個(gè)沒(méi)有興趣,只是為了賺錢(qián)的話,是做不久的,這個(gè)需...
死亡是人生的終點(diǎn),在這里人人平等,無(wú)論什么身份,都要接受這個(gè)終點(diǎn)??鬃诱f(shuō):未知生,焉知死。為我們?nèi)绾慰创劳鎏峁┝酥腔邸H诉@一生,面對(duì)不可把握、不可捉摸的事情,不要浪費(fèi)心力,...