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生命的一萬年:五年級古代文明總結(jié)之一一、概述 古代文明板塊是五年級課程中非常核心與重要的板塊,在這個板塊中,孩子會以人類文明發(fā)展的大視角,以神話故事、文明史詩的敘事方式來追溯、感受、體驗和經(jīng)歷,從古代印度,古代...
一、概述 古代文明板塊是五年級課程中非常核心與重要的板塊,在這個板塊中,孩子會以人類文明發(fā)展的大視角,以神話故事、文明史詩的敘事方式來追溯、感受、體驗和經(jīng)歷,從古代印度,古代...
第八課 2020.1.14 泥塑:美麗的魚兒、貝殼和小船 彩墨:溫厚的力量——北極熊 輪唱:donggu,jinggubahei baheio,u la wei 泥塑:美麗的...
第七課 2020.1.13 美術(shù)欣賞:草間彌生的畫作 彩墨:墨色體驗——積聚的點 輪唱:donggu,jinggubahei baheio,u la wei 后幾課的律動是輪...
第六課 2020.1.12 泥塑: 造河 彩墨:觀看的方式——鴕鳥 律動:古詩拍腿 泥塑: 造河 意義: 你是否觀察過或想象過一條干枯的河流長的是什么模樣?當(dāng)雨降落在干枯的河...
第五課 2020.1.10 美術(shù)欣賞:青銅器和饕餮 彩墨:線的生發(fā) 律動:古詩拍腿 青銅器和饕餮 意義:認(rèn)識中國早期文明中的青銅文化和饕餮紋樣,通過《山海經(jīng)》喚起孩子們對遠(yuǎn)古...
第四課 2020.1.9 律動:古詩拍腿 泥塑:防風(fēng)墻和庭院的故事 意義:墻的泥塑,幫助我們感受脊柱,感受身體的對稱和垂直,幫助孩子們改善不良的身體姿態(tài)。生活中,什么地方會有...
第三課 2020.1.8 律動:聲律啟蒙 泥塑:商人的財寶 意義:自由雕塑。探索圖形與自然間的關(guān)系,體會簡單的泥塑背后包含的宏大圖景?!?我們先用手的形狀做我們的船,船行海洋...