福州金山中學(xué) 陳蕾 我們總說,課堂上要看見學(xué)生,看見他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,看見他們的學(xué)習(xí)狀況,看到他們每一個人。 然而,在那個熟悉教室里,我們真得都能看見每位學(xué)生嗎?我們常常把“看...
IP屬地:四川
福州金山中學(xué) 陳蕾 我們總說,課堂上要看見學(xué)生,看見他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,看見他們的學(xué)習(xí)狀況,看到他們每一個人。 然而,在那個熟悉教室里,我們真得都能看見每位學(xué)生嗎?我們常常把“看...
福州金山中學(xué) 陳蕾 其實(shí),我并不是寫作能手。簡書里這些公開的文字,只是我手寫我心罷了,零碎、絮叨、淺顯,但卻又是內(nèi)心最真實(shí)的表達(dá)。 這兩年自我堅持的寫作,由短至長,由淺入深,...
越努力越幸運(yùn),其實(shí)本命年并不可怕,可怕的是你遇到挫折后自甘墮落,還給自己找理由。我的本命年我認(rèn)為很幸運(yùn)。為什么這樣說呢?首先剛畢業(yè)出來我能找到我人生中的第一份工作,這過程雖然...
沒有人會想過,一個三十剛出頭才為兩個孩子的媽媽的人,會忍心放棄城市里舒適的工作、生活,跑到偏遠(yuǎn)山區(qū)的教學(xué)點(diǎn)安心的教學(xué)并且堅持了下來。 沒有人會想過,一個文憑不...