2020-04-17滋養(yǎng) 晨間優(yōu)秀的小棉襖媽媽和卓越的Rose分別分享了笠翁對(duì)韻三江其二，讓我進(jìn)入詩(shī)般畫(huà)面。本想今天下午挑戰(zhàn)自己錄音解說(shuō)分享的，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境不允許，那還是放到...
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2020-04-17滋養(yǎng)
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2020-04-16做真實(shí)的自己
2020-04-16做真實(shí)的自己 今天Olina分享了易效能的‘時(shí)間管理’，讓我再次溫習(xí)了葉老師課課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。Olina今天分享這句讓我更需要精進(jìn)自己的時(shí)間管理。時(shí)間管...
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2020-04-13傳承
子曰：‘父在，觀其志。父沒(méi)，觀其行。三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！?今天因?yàn)橛袀€(gè)事情處理，不方便上麥講，只能聽(tīng)大家分享。我收獲到---這句的‘志’字和我們上周學(xué)習(xí)的‘溫，良，...
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2020-04-15家的禮儀
我從來(lái)不加入夫君家人為了一點(diǎn)所謂的小事吵來(lái)吵去，真的沒(méi)必要。以前的我，會(huì)安撫一下老人，和先生好好溝通。總‘立志’通過(guò)自己這個(gè)橋梁會(huì)緩和他們的‘激勵(lì)的斗爭(zhēng)’，可是沒(méi)有任何見(jiàn)效。...
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2020-04-08論語(yǔ)1.9
子禽問(wèn)于子貢曰：夫子至于是邦也，必聞其政，求之與？抑與之與？子貢曰：‘夫子溫，良，恭，儉，讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？’ 晨間一起共同學(xué)習(xí)：先大家對(duì)這句話字面...
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2020-04-07 閑聊命運(yùn)
晨間有書(shū)友分享到命運(yùn)。人的確有命運(yùn),那命運(yùn)是誰(shuí)給我安排的呢？ 蠢蠢欲動(dòng)上麥分享，因外在原因，無(wú)法即時(shí)反饋，后來(lái)越想越忍不住，還是寫(xiě)寫(xiě)自己的想法吧。望大家指正： 剛學(xué)到的方法，...
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2020-04-06-1.8論語(yǔ)
曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。 慎--謹(jǐn)慎；終--生命結(jié)束；追--趕，緊跟： 遠(yuǎn)---遠(yuǎn)因；民---人民，民主；歸--返來(lái)；德---淳厚；矣--語(yǔ)氣助詞。 字面解釋這句話：謹(jǐn)...
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2020-04-02走心的論語(yǔ)分享
1.7子夏曰：賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信，雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。 晨間大家都非常用心的分享了這句論語(yǔ)的方方面面。并小棉襖媽媽用子夏學(xué)生故事分享...
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2020-04-01論語(yǔ)1.6 四月的第一天，擁抱謹(jǐn)
論語(yǔ): 1.5 子曰：‘道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)?！蛱?月的最后一天，我錯(cuò)過(guò)了晨間的讀書(shū)會(huì)分享，今天一早就回味大家的隨筆，感覺(jué)錯(cuò)過(guò)幾百個(gè)億啊。錯(cuò)過(guò)了孔子這...
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2020-03-27論語(yǔ)1.4長(zhǎng)久的保持
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 晨間，大家非常用心，愉悅地把分享這句話里面----省.忠.信.習(xí)。 ?。簳r(shí)刻自我覺(jué)察，自我檢視，不做檢...
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2020-03-24人與人最優(yōu)美的距離
晨間我們繼續(xù)深談子曰：巧言令色，鮮矣仁。 Rose解釋巧言令色說(shuō)是中性詞，經(jīng)過(guò)解釋領(lǐng)悟到這個(gè)詞具體要看放在那個(gè)場(chǎng)景，才可以更好的判斷屬于褒義還是貶義。 家是我們修行的一個(gè)最重...
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2020-03-23論語(yǔ)1.3
子曰：巧言令色，鮮矣仁。 什么是巧言?花言巧語(yǔ)？什么是仁？今天晨間大家圍繞這些問(wèn)題來(lái)討論。Olina非常好學(xué)和負(fù)責(zé)，昨晚不舒服，幾乎沒(méi)睡，也準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)我們上線深度學(xué)習(xí)。Olin...
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2020-03-20《笠翁對(duì)韻》一東.喚醒
晨間一起進(jìn)入美好的笠翁對(duì)韻學(xué)習(xí).開(kāi)始我準(zhǔn)備非常挺多文字資料,本來(lái)想把沾沾自喜的'筆記'分享的,后來(lái)聽(tīng)到Rose分享笠翁對(duì)韻最美好應(yīng)該有畫(huà)面感的,我們不應(yīng)該做學(xué)術(shù)分享,我就回想...
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蜉蝣--來(lái)回答生命
今天在準(zhǔn)備小故事給小主們，政霖選擇{蜉蝣的一天}的繪本.在準(zhǔn)備講的時(shí)候,書(shū)中有段導(dǎo)讀;人生來(lái)對(duì)生命都是有疑問(wèn)的.我從哪里來(lái)?要到哪里去?活著的價(jià)值是什么?孩子和葆有同心的人,...
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2020-03-20 犯上與仁
昨天晨間，用樂(lè)樂(lè)媽媽的分享的真實(shí)故事，更多地對(duì)犯上這詞的理解和運(yùn)用。犯上等同于冒犯，做到不犯上根本是溝通能力。而今天我們需求三個(gè)方面:第一求食，以維持生命；第二求偶，以延續(xù)生...
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2020-03-18 論語(yǔ) 學(xué)而第一----第二章
有子曰:其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與。 今天大家都重點(diǎn)討論---孝弟。孝弟是儒家哲學(xué)的一個(gè)根本...
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2020-03-17《笠翁對(duì)韻》一東 第一節(jié)
2020-03-17《笠翁對(duì)韻》一東第一節(jié) 今天晨間七點(diǎn)開(kāi)啟第二天的學(xué)習(xí)。非常感動(dòng)：一進(jìn)微信語(yǔ)音就聽(tīng)到大家熱情的討論，并參雜著朋友們家庭的背景各種聲音，有孩子的吖吖聲，有家人...