我是誰(shuí) 如果你玩簡(jiǎn)書(shū),你一定知道我。 有人愛(ài)我,有人恨我。我完成了一個(gè)30歲的人不太可能的人生轉(zhuǎn)變,我成了很多人的雞血,也讓很多人覺(jué)得難以模仿。 在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作兩年,我從一個(gè)三線...
提到說(shuō)服別人,我們一般會(huì)想到兩點(diǎn),一是怎么說(shuō)服別人做他們本來(lái)不想做的事情,比如購(gòu)買(mǎi)某個(gè)商品、聽(tīng)取某個(gè)觀點(diǎn);二者是說(shuō)服別人不做他們本來(lái)想做的事情,比如鼓勵(lì)吸煙的人禁煙,讓小孩停...
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在和外界比較的風(fēng)氣非特別盛行,尤其是對(duì)于自己的孩子,看到別人的孩子在參加培訓(xùn),我們也都很樂(lè)意投資,于是我們的孩子從四歲左右,就開(kāi)始報(bào)名參加各種各樣的大量的培訓(xùn)...
由于我們的時(shí)間和精力不夠,我們也許好久都沒(méi)有看書(shū)了。也可能斷斷續(xù)續(xù)的看了一本書(shū),但是因?yàn)闆](méi)有明確的閱讀目的,對(duì)于讀過(guò)的書(shū)沒(méi)有什么感觸?;蛘呶覀兛戳艘槐緯?shū),過(guò)幾天我們已將書(shū)中的...
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么? 學(xué)習(xí)本質(zhì)是一個(gè)改變我們假設(shè)的過(guò)程,因?yàn)槲覀兯袥Q策都是在自己的假設(shè)下作出的,我們所有的觀點(diǎn)或結(jié)論本質(zhì)上都是一個(gè)假設(shè),觀點(diǎn)和結(jié)論的好壞,取決于我們的假設(shè)與事...