發(fā)簡信
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一個自稱“藝術(shù)愛好者”的解惑之旅（美育讀書會第十期《媽媽都是藝術(shù)家》第一章 李淼分享） 大家好，我是《媽媽都是藝術(shù)家》第一章的領(lǐng)讀人李淼。第一章由Yixin和我共同領(lǐng)讀，Yix...
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《藝術(shù)概論》第二章 藝術(shù)的定義與再定義
思考題 1. “美的藝術(shù)”作為一種現(xiàn)代藝術(shù)觀念產(chǎn)生于何時何地？ “美的藝術(shù)”（beaux-arts）這個詞最初流星雨18世紀(jì)上半葉的法國，經(jīng)理查...
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畫畫的本質(zhì)
今天上了藝術(shù)研習(xí)營的第四課，課慢慢地上，一邊上一邊實(shí)踐，內(nèi)化，感悟。 第四節(jié)課里亞楠老師提到，畫sketch最重要的是把自己的生命體驗(yàn)畫出來，并...
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我們對于一棵古松的三種態(tài)度
朱光潛在《我們對于一棵古松的三種態(tài)度》一文中說： “假如你是一位木商，我是一位植物學(xué)家，另外一位朋友是畫家，三人同時來看這棵古松。我們?nèi)丝梢哉f...
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和孩子一起學(xué)習(xí)吧
作為一名兩個孩子的媽媽，同時又是一個很想活出自己的人，內(nèi)心永遠(yuǎn)是有一個矛盾，就是如何平衡投入時間精力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和，犧牲自己的時間精力去養(yǎng)育...
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《藝術(shù)概論》第一章 認(rèn)識藝術(shù)的理論視角
課后題： 1. 廣義的藝術(shù)理論分為哪四個層面？其劃分依據(jù)是什么？ 根據(jù)藝術(shù)理論的寫作者的身份分為四個層面，藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作理論（俗稱畫論），藝術(shù)...
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美育世界的大門----讀戴亞楠《生命合伙人》有感
我是今年7月底從奴隸社會公眾號上知道戴亞楠老師的。那其實(shí)是一篇家庭美育課的招生，當(dāng)時正處于迷茫期的我，看了家庭美育初階課的介紹，劃到文底就掃碼報...
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上周末拍的照片讓小娃配合拍照還基本不可能，只能抓拍，一次能抓到一兩張符合自己心意的就很滿足了。 最近很喜歡拍陌生人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，人景一體。 在拍路的時候突然一只烏...
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今年日本的櫻花有多美？今年的櫻花開得實(shí)在好，花期特別長，于是就有了很多拍攝櫻花的機(jī)會。放幾張自己特別喜歡的吧 家附近 神田川 小松川公園 千鳥之淵 你比較喜歡哪張呢？