課堂評價語言是教師在課堂上對于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的口頭評價語,是我們在教學(xué)過程中與學(xué)生溝通、互動的語言。它貫穿于我們整個教學(xué)活動始終。課堂評價語言不僅起到調(diào)控課堂氛圍的作用...
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課堂評價語言是教師在課堂上對于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的口頭評價語,是我們在教學(xué)過程中與學(xué)生溝通、互動的語言。它貫穿于我們整個教學(xué)活動始終。課堂評價語言不僅起到調(diào)控課堂氛圍的作用...
今天閱讀的是于永正老師的《“番茄太陽”》教學(xué)實錄。有一些收獲和啟示: 1.給學(xué)生創(chuàng)造一種輕松、愉悅的氛圍,讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中接納信息、反饋信息,符合小學(xué)生的...