20112程方圓 這兩天班主任在群里通知大家注意最后一天的作業(yè)要求時，我才意識到21天的打卡就要結(jié)束了。雖然在培訓(xùn)的第一天已經(jīng)明白了作業(yè)要求，也曾在當(dāng)值周班長的那一周提醒過同...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】21/21命題作文--路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索 -
繪本講師訓(xùn)練營【20期】20/21閱讀原創(chuàng)《小黑魚》20112程方圓 《小黑魚》繪本的主要內(nèi)容：在大海的一個角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】19/21實踐原創(chuàng)--《猜猜我有多愛你》20112程方圓 今天實踐的時間比較充裕，較以往，給同事們大概講了如何給孩子們講繪本。 我們拿到一本繪本，首先需要先給孩子展示這本繪本的封面和封底，一般孩子從封面 封...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】18/21閱讀原創(chuàng)《我爸爸》
20112程方圓 《我爸爸》安東尼·布朗 這是我爸爸，他真的很棒！ 我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕。 他可以從月亮上跳過去,還會走高空繩索(不會掉下去)。他敢跟大力士摔...
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繪本講師訓(xùn)練營【20】期17/21閱讀原創(chuàng)《猜猜我有多愛你》20112程方圓 今天讀的繪本是《猜猜我有多愛你》?！恫虏挛矣卸鄲勰恪肥怯捎闹骷疑侥罚溈瞬祭啄釋懽鞯囊槐編в猩詈竦膼鄣耐挄Ｒ苍S頭一眼看到這本風(fēng)靡世界的圖畫書的...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】16/21實踐原創(chuàng)《失落的一角》20112程方圓 昨天在公司辦了微型分享會后，同事們晚上微信我今天要繼續(xù)。哈哈哈，都是一群不務(wù)正業(yè)的員工啊，還好老板們不在。 今天講的依然是謝爾.希爾弗斯湯的繪本...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】14/21閱讀原創(chuàng)《我的爸爸叫焦尼》20112程方圓 《我的爸爸叫焦尼》的一個非常溫馨感人的小故事，故事的主人公狄姆是一個離異家庭的孩子，他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分鐘都是快樂的。他告訴...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】13/21閱讀原創(chuàng)《給爸爸的吻》20112程方圓 今天讀的是一本溫暖的繪本《給爸爸的吻》 打開封面，熊爸爸背上背著玩具，懷里抱著熊寶寶，親昵的親吻著寶寶，熊寶寶臉上露出開心的表情。封底上熊爸爸坐在地上給熊寶...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】12/21閱讀原創(chuàng)《大衛(wèi)，惹麻煩》
20112 程方圓 今天讀的繪本是《大衛(wèi)惹麻煩》。整本書顏色鮮艷，很輕易的就可以吸引讀者的注意。 可是，封面上大衛(wèi)坐在凳子上，雙手環(huán)抱胸前，臉上的表情似乎又不是惹麻煩時的...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】11/21實踐原創(chuàng)--《鱷魚怕怕 醫(yī)生怕怕》20112程方圓 昨天讀到繪本《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》就想要實際給孩子們講。正好今天不上班，可以有時間去實現(xiàn)自己定的實踐計劃。 與上次一樣，我還是在小區(qū)業(yè)主群里招募聽眾...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】10/21閱讀原創(chuàng)《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》20112程方圓 看到這本書是周末一個很偶然的機會。禮拜天的早上陪老公在公園打球，突然發(fā)現(xiàn)公園里有移動書屋，走近一看還有繪本。嘿，還真不錯呢，于是仔細(xì)尋找起來。繪本放在最下...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】9/21實踐原創(chuàng)《兔子先生有個大工程》--讓孩子帶入故事中20112程方圓 上個月在重慶學(xué)習(xí)時，看到作業(yè)里有一項任務(wù)是完成五篇實際原創(chuàng)，這可把我難倒了。我既不是學(xué)校或幼兒機構(gòu)的老師，也不是一名寶媽，甚至跟周圍鄰居也很少交流，我哪里...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】8/21閱讀原創(chuàng)《失落的一角》--不完美也是完美20112程方圓 《失落的一角》是最先開始接觸繪本時，朋友推薦給我的，朋友說這是一本很經(jīng)典的繪本，在好奇心的趨勢下同時也是因為對朋友的信任，買下來這本書。 拿到書，只看中文...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】7/21《幸福的種子》--讓家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合20112程方圓 今天讀到了《幸福的種子》最后一個章節(jié)讓家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合。其中提到如今的幼兒教育似乎越來越看不到成效，原因之一就是幼兒的語匯匱乏，缺乏足夠的語言...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】5/21《幸福的種子》--我們到底為孩子需要播下什么樣的種子20112程方圓 從接觸繪本到現(xiàn)在已經(jīng)過去一年的時間了，常常在問自己一個問題，我們是需要通過繪本為孩子創(chuàng)造怎樣的一個成長環(huán)境，換言之，我們需要繪本扮演孩子成長路上何種角色 。...
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繪本講師訓(xùn)練營【20期】4/21《幸福的種子》--耐心再多一點20112 程方圓 今天，讀到《幸福的種子》中選擇圖畫書的方法之不要只讀文字時，突然有了很多感觸。書中說，識字的大人打開圖畫書時，就開始閱讀文字；而對于不識字的孩子而言，...
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繪本講師訓(xùn)練營［20期］3/21《幸福的種子》--給各種關(guān)系劃界限20112 程方圓 今天讀到《幸福的種子》中不要剝奪孩子的閱讀樂趣一章，這一篇講到很多家長在給孩子讀完故事后會不停發(fā)問："故事好聽嗎？哪里最有趣?故事在講什么。。。。。。...
