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第三章 制定目標之前，先對概念進行區(qū)分2024-08-08大學生學習思維與元認知（作者：張淑娟南京工業(yè)大學） 我正在參加南京工業(yè)大學張淑娟老師組織的結構化反思報告營。每天閱讀《大學生學習...
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第二章 管理動機的前提：了解動機2024-08-07大學生學習思維與元認知（作者：張淑娟南京工業(yè)大學） 我正在參加南京工業(yè)大學張淑娟老師組織的結構化反思報告營。每天閱讀《大學生學習...
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第一章 隱形拖延，該如何識別？2024-08-06
大學生學習思維與元認知（作者：張淑娟南京工業(yè)大學） 我正在參加南京工業(yè)大學張淑娟老師組織的結構化反思報告營。每天閱讀《大學生學習思維與元認知》（...