濟(jì)南、青島、淄博等分舵小伙伴拆書練習(xí)投稿
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IP屬地：山東
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哇，親愛的開始畫了?。?！贊?。?br>但多些日子不畫，有幾個(gè)問題要注意
第一，字寫線上
第二，字?jǐn)?shù)控制2-4個(gè)
第三，畫小圖標(biāo)
加油?。。∮H愛的《我的第一本思維導(dǎo)圖入門書》3.2整理型思維導(dǎo)圖
補(bǔ)交作業(yè)，開啟學(xué)習(xí)模式
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思維導(dǎo)圖拆書之《對(duì)生命說是》總結(jié):一個(gè)月，精讀了一本書，雖然對(duì)別人來說很慢，但對(duì)于我這個(gè)年輕時(shí)連言情小說都不愛看的人來說，真真是挺快的了！所以，自我感覺還不錯(cuò)！ 學(xué)了用了，回頭看看覺得蠻有成就感，以前看...
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親愛的，要寫一下這章的讀書筆記，如果覺得很復(fù)雜，可以只寫一段話對(duì)你的感觸。還記得那個(gè)ria便簽法嗎？就是一句話，你的經(jīng)歷，和你想怎么做。
應(yīng)用場(chǎng)景可以再細(xì)分一下2017.11.23對(duì)自己說是
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關(guān)鍵詞提取的非常好。一目了然。下次把作業(yè)橫過來就更好了，哈哈
對(duì)生命說是目錄篇
作業(yè)拖延癥很嚴(yán)重需要治！小圖標(biāo)缺乏還畫的不大像，還需要好好練！
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基本都很好了?；仡^可以再看看，是不是有些可以斷舍離掉
對(duì)生命說是目錄篇
日期：1212 作者：一笑 書終于到了，差點(diǎn)耽誤了事兒！還好，不是太晚！不知道關(guān)鍵詞提取的對(duì)不對(duì)？
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親愛的，先跟著一起拆書，作業(yè)慢慢補(bǔ)。
補(bǔ)2017年12月1日《我的第一本思維導(dǎo)圖第三部分第一節(jié)》思維導(dǎo)圖作業(yè)
因?yàn)楦忻?，好久沒有寫作課了。補(bǔ)作業(yè)跟欠帳還錢的滋味差不多。還有6個(gè)……。
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多練就好了，嬛嬛
第7次作業(yè)：圖標(biāo)庫(kù)+關(guān)鍵詞
常規(guī)作業(yè)：圖標(biāo)庫(kù) 日期：1129 作者：一笑 難點(diǎn)：畫的不太好看！
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第7次作業(yè)：圖標(biāo)庫(kù)+關(guān)鍵詞常規(guī)作業(yè)：圖標(biāo)庫(kù) 日期：1129 作者：一笑 難點(diǎn)：畫的不太好看！
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很不錯(cuò)很不錯(cuò)！沒事就可以搜集一些這樣的圖標(biāo)
7.小圖標(biāo)1128
常規(guī)作業(yè)，畫小圖標(biāo)并給每個(gè)標(biāo)出關(guān)鍵詞，需要繼續(xù)努力啊！
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首先，如果我們不找素材就能畫出來，咱們都是專業(yè)美術(shù)老師啦。哈哈
其次，當(dāng)我們拆一本書一篇文章的時(shí)候，主要是看清作者的思路，理清頭緒。這跟平常從頭讀到尾的感覺是不是非常不一樣？
再次，思維不發(fā)散也沒有關(guān)系，我們可以先做個(gè)關(guān)鍵詞筆記，先把想提取的都提取出來，然后我們畫的時(shí)候，可以再做取舍【第6次作業(yè)】總吼孩子是病，得治——導(dǎo)圖版
常規(guī)作業(yè):每日導(dǎo)圖 日期:1127 作者:堂堂媽媽 作業(yè)總結(jié)及疑點(diǎn)難點(diǎn):圖標(biāo)不百度直接不會(huì)畫了，思維固定，不往外擴(kuò)散的感覺！
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畫到第三張，肯定是非常累了。堅(jiān)持的讓我好感動(dòng)啊，親愛的。看你的思維導(dǎo)圖，非常清晰，一張紙就把一篇文章說明白了。唯一注意的是，一級(jí)分支線條要再粗一點(diǎn)，
2017.11.27《治吼》―思維導(dǎo)圖作業(yè)
因?yàn)閯傞_始的內(nèi)容比較灰暗，所以我開始用的是冷色調(diào)，線條也比較隨意、肆意。最后治吼方法部分用了暖色調(diào)。中間的獅子有點(diǎn)可愛，象征我們要做溫柔可愛的有原則的母獅子―溫柔地堅(jiān)定。 難...
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上微課不如線下課有激情。哈哈。線條整體可以，一級(jí)分支后面的第一個(gè)二級(jí)分支，可以加粗一下，顯示出邏輯
2017.11.25《關(guān)鍵字提取法》―思維導(dǎo)圖作用
今天下午，聽老師的講義睡著了，忽然理解了睡覺的同學(xué)們。你們晚上不睡覺，老師上課聲音又那么溫柔，雙管齊下，立馬見效。 難點(diǎn)：曲線不盡如人意。
