8月4日下午，我有幸和老師們一起來到夏津一中聆聽了，童其琳老師的《淺談班級(jí)文化建設(shè)》。童老師深入淺出地介紹了許多行之有效的設(shè)計(jì)孩子心理、行為、認(rèn)知、班級(jí)管理等方法，使我受益非...
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淺談班級(jí)文化建設(shè)
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《淺談班級(jí)文化》 8月4日下午，我有幸和老師們一起來到夏津一中聆聽了，童其琳老師的《淺談班級(jí)文化》。童老師深入淺出地介紹了許多行之有效的設(shè)計(jì)孩子心理、行為、認(rèn)知、班級(jí)管理等方法，使...
《淺談班級(jí)文化》 8月4日下午，我有幸和老師們一起來到夏津一中聆聽了，童其琳老師的《淺談班級(jí)文化》。童老師深入淺出地介紹了許多行之有效的設(shè)計(jì)孩子心理、行為、認(rèn)知...
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《淺談班級(jí)文化》
《淺談班級(jí)文化》 8月4日下午，我有幸和老師們一起來到夏津一中聆聽了，童其琳老師的《淺談班級(jí)文化》。童老師深入淺出地介紹了許多行之有效的設(shè)計(jì)孩子心理、行為、認(rèn)知...
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《淺談班級(jí)文化》
8月4日下午，有幸和老師們一起來到夏津一中聆聽了童其琳老師的《淺談班級(jí)文化》童老師深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理、行為、認(rèn)知、班級(jí)管理等方面的方法，使我受益匪淺。...
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資深媒體人，思、史、詩皆是愛好，以業(yè)余的態(tài)度寫字。<br>非虛構(gòu)多年，一直以為虛構(gòu)是“半神”的事業(yè)。<br><br>（版權(quán)合作事宜請(qǐng)聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com）
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我是道長，本名程驛，簡書簽約作者，簡書大學(xué)堂講師，掌閱簽約講師。<br>公眾號(hào)：道長的思維鋪?zhàn)樱↖D:daozhangsiwei）<br>思考類書籍《認(rèn)知顛覆》作者。<br><br>寫作方向?qū)Ｗⅰ皞€(gè)人思維及認(rèn)知提升”，來到簡書，寫作目標(biāo)是“力求1年思考100個(gè)問題，死磕每件事物的本質(zhì)原因”。<br><br>曾在傳統(tǒng)咨詢行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做過培訓(xùn)師、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷總監(jiān)，AI項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。<br><br>如果你有有趣的問題，可以加我微信18156392，大家探討。<br><br>版權(quán)合作事宜請(qǐng)聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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Boss直聘策略產(chǎn)品負(fù)責(zé)人<br><br>前知乎教育負(fù)責(zé)人、知乎會(huì)員產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，完成了知乎教育和會(huì)員產(chǎn)品體系的搭建。<br><br>曾任今日頭條資深產(chǎn)品經(jīng)理，先后負(fù)責(zé)頭條視頻的數(shù)據(jù)流和策略分發(fā)，頭條號(hào)粉絲變現(xiàn)相關(guān)業(yè)務(wù)和微頭條的策略分發(fā)業(yè)務(wù)，歷經(jīng)了頭條視頻業(yè)務(wù)和粉絲業(yè)務(wù)的快速增長的全過程。<br><br>曾任百度搜索架構(gòu)工程師，凱叔講故事技術(shù)負(fù)責(zé)人。
