終極復(fù)習(xí) 之重點(diǎn)詞語復(fù)習(xí)教學(xué)反思 一、成功之處 1. 針對性強(qiáng)化 通過一輪復(fù)習(xí)的摸底測試,精準(zhǔn)篩選出學(xué)生易錯的高頻詞語(如形近字"辯/辨/辮"...
今天上了《愛的教育》復(fù)習(xí)專題課 一、成功之處 1.情感目標(biāo)的達(dá)成 -通過梳理書中"每月故事"(如《小抄寫員》《佛羅倫薩的小文書》)和日常敘事,...
成語理解、運(yùn)用教學(xué)反思 成語是語言表達(dá)的基石,更是學(xué)生理解文本、表達(dá)思想的關(guān)鍵。然而,在實(shí)際教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)僅憑詞典釋義或教師講解,學(xué)生往往難以真...
六年級復(fù)習(xí)從拼音開始復(fù)習(xí),有家長和孩子就認(rèn)為太容易了,內(nèi)心很焦慮,說現(xiàn)在這個時候還學(xué)習(xí)這么簡單的知識點(diǎn)很難接受。有這樣說辭的家長和孩子我很能理解...
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,對我們來說是一本耳熟能詳?shù)臅?,但對現(xiàn)在的孩子來說,它的趣味性和故事性都不強(qiáng),因而大部分學(xué)生的閱讀興趣很淡。但是這本...
今天用AI幫忙改了一下學(xué)生的作文,第一篇是學(xué)社的原創(chuàng),我輸入到AI里時,什么文字也沒有說,它就智能的幫我改了文章,但是很不如意,于是我又輸入我的...
語文課上的一個困惑 語文是一門什么樣的學(xué)科,我查了很多的資料,說法大致都一樣,細(xì)微上的也可...
六年級的孩子正在面臨著小升初的升學(xué)問題,孩子們隱隱約約都有著互相將要離別的憂傷,這節(jié)課我們進(jìn)入到本學(xué)期的第六單元的學(xué)習(xí),這個單元主要是和孩...
這次的麻吉星課堂主要設(shè)計了幾個選擇題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生看題很不認(rèn)真,極簡單的問題但是因?yàn)闆]有看清楚題失誤較大