現(xiàn)在來和大家把我讀《童年》的感受分享一下吧。 繼續(xù)上次的故事，外公站在窗口，喪著臉一聲不坑，而外婆則在院子里走來走去一直在求告他們：“米沙，你這是干什么啊?！边@...
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2018-07-28
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外祖母和我（1、2）
又看完了一章節(jié)，我把前一章節(jié)的所有事情全都梳理了一遍，又繼續(xù)投入到下一個章節(jié)中。今天我又發(fā)現(xiàn)了一個閱讀方法——帶著問題閱讀，我知道帶有目的的閱讀可以更加快速的理解整篇...
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認(rèn)識錯誤，錯誤意味著機(jī)會而不是失敗。
當(dāng)孩子做出錯誤的、不合理的舉動時，我們就會就這個錯誤而去大發(fā)雷霆，批評職責(zé)孩子的錯。孩子漸漸的會產(chǎn)生害怕，逆反心理。我們很少會把這個錯誤當(dāng)成改變孩子的機(jī)會，讓他從這個...
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邂逅朗誦由于六一的放假，意外的邂逅了一次朗誦技巧沙龍課。對于老師的姓，做什么的，我們?nèi)プ鍪裁?，以什么形式上課，一點沒有頭緒，只是到時間跟著去就是了。是不是很茫然？ 不茫然，因為我從小...
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讀書會暑假新增課程啦！ 隨著高考語文制度的改革，總分由150分增加至180分?。?！是不是很驚恐??？試卷內(nèi)容大部分以閱讀題及寫作為主，怎么辦？ 這么多書我的孩子該讀什么書？ 我的孩子...
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2018-05-24
一直忙于自己的工作，這兩次的課后感想一直拖著沒寫，我知道是借口，時間沒有安排好，但一直是我心里的一樁事。在這里做個自我檢討！ xx從去年就和我說學(xué)習(xí)心理學(xué)，問...
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致“棗樹上的丫頭”今天中午回家，大丫頭讓我看《爸爸送我的毛線針》這篇文章。 沒看文章，看到這幅畫，很溫馨，自然想到自己小時候。一顆大樹下，伙伴們玩著彈子球，跳皮筋，你追我趕。媽媽們圍在一個自來...
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情緒管理
今天的情緒管理課讓我受益匪淺，感覺到知識的海洋真的無邊無際，每個領(lǐng)域人類都做了深層次的探索，而且知識是相通的。 在沒看正面管教書以前，認(rèn)為情緒是有好壞之分的，簡單的了解后，加...
