你還在問你的孩子為什么學(xué)不好么?我是五中的李老師,教高中物理九年,教齡不算長,但也不短,每年三個班,教過不少學(xué)生,我這么說是想告訴各位,這篇文章并不是不痛不癢的調(diào)調(diào),可能我接下來說的會怕你覺得我太殘...
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你還在問你的孩子為什么學(xué)不好么?我是五中的李老師,教高中物理九年,教齡不算長,但也不短,每年三個班,教過不少學(xué)生,我這么說是想告訴各位,這篇文章并不是不痛不癢的調(diào)調(diào),可能我接下來說的會怕你覺得我太殘...
我是李老師的一個高三學(xué)生,老師在班上也說了這些話,雖然我沒有做到老師說的那樣,但我會跟著老師的思路,一點點提高!完成老師的任務(wù)! 我相信我可以考好,不辜負老師的教導(dǎo)!
你還在問你的孩子為什么學(xué)不好么?我是五中的李老師,教高中物理九年,教齡不算長,但也不短,每年三個班,教過不少學(xué)生,我這么說是想告訴各位,這篇文章并不是不痛不癢的調(diào)調(diào),可能我接下來說的會怕你覺得我太殘...
我是五中的李老師,教高中物理九年,教齡不算長,但也不短,每年三個班,教過不少學(xué)生,我這么說是想告訴各位,這篇文章并不是不痛不癢的調(diào)調(diào),可能我接下來說的會怕你覺得我太殘...