三年前和女兒去廣東南雄馮村、帽子山看銀杏，回來寫了一首小詩《致銀杏》。今年參加“中報(bào)杯”詩歌節(jié)，不意獲得小獎(jiǎng)一枚。 致銀杏 陽光點(diǎn)燃金色的火焰 讓人心生秋日的依戀 從...
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IP屬地：廣東
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教室風(fēng)景
文／蔣品 教室就那么大 五十個(gè)人坐在那兒 有人看書，有人看手， 有人看抽屜，有人看平板 第一排的混血兒， 手里拿著一個(gè)噴面美容儀 噴出一陣青煙 我看著他， 他看著我， 一臉無...
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有一個(gè)善于提問的同學(xué)兩次生物創(chuàng)意社團(tuán)課，上周這個(gè)戴眼鏡的同學(xué)來問，為什么這個(gè)細(xì)胞和另一個(gè)細(xì)胞，雖然都是洋蔥表皮細(xì)胞或者都是葉片下表皮細(xì)胞，但是卻各個(gè)都不一樣呢？ 恰好是問到...
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培養(yǎng)學(xué)生的幾種意識和習(xí)慣知識的落實(shí)背后是如何運(yùn)作一節(jié)課。先要培養(yǎng)學(xué)生的幾種意識和習(xí)慣。對于學(xué)生長期坐著聽課，沒有主動參與的意識和習(xí)慣。那么他的參與方式一定是還在培養(yǎng)起步階段。 一、先讓學(xué)生有...