發(fā)簡信
IP屬地：山東
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第十課作業(yè)：外貌與動作描寫 - 穗穗
作業(yè)：1.學習張愛玲的外貌寫作風格，寫上一段。2. 觀察人們具體的細微的動作，日常走路、做事、說話時的身體姿態(tài)，寫上一段。 那書生佇在窗前，瘦長...
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第九課作業(yè)：日常對話記錄 - 穗穗
之前探訪過一些上海的老咖啡館，與新潮的連鎖店不同，它們大多有很長的歷史。老一輩許多留過洋，或是較早接觸西方文化的老紳士，上海人所謂“老克勒”者，...
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第八課作業(yè)：觀察與記錄 - 穗穗1. 小時候觀察過的印象深刻的畫面 南方濕漉漉的雨天過后，草叢里，花壇邊，常能見到幾只蝸牛。小時候?qū)@種柔軟又帶殼的生物有著濃厚興趣，每每會抓一...
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第六課作業(yè)：新鮮感的寫作 - 穗穗
作業(yè)：以別出心裁的風格改寫四大名著中的著名片段 一、以新聞聯(lián)播體改編《三國演義》中，劉備三顧茅廬后，諸葛亮陳說三分天下之計的片段。 昨日，左將軍...
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第五課作業(yè)：聲律與感官 - 穗穗
一、摘錄并朗讀《聲律啟蒙》上卷 一 東 云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。...
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第四課作業(yè)：對仗與押韻 - 穗穗
1. 對對子 歲月如風小少女，鬢發(fā)似雪老太翁 2. 寫兩個短句描述自己，使用押韻手法。 （1）時常自嘲吃貨，作打油詩一首： 早起啃肉包，夜歸買蛋...
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第三課作業(yè)：古文閱讀與辭藻積累 - 穗穗
今天聽到作業(yè)要求，有些無從下手，倒不是文言文程度不夠，而是我就畢業(yè)于復旦的中國古典文獻學專業(yè)，平時做的就是點校繁體無標點的古籍，曾有過一個課程作...
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第二課作業(yè)：仿寫與比喻 - 穗穗
一、《八千歲》仿寫 盡管家里存著國外帶來的咖啡豆，他每天早上還是要去咖啡館報到，篤悠悠喝上一杯咖啡。他喜歡那拱形的雕花玻璃窗，將陽光過濾成一團柔...
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第一課作業(yè)：建立寫作資料庫 - 穗穗
一、你有沒有一個寫文章時可供征引闡發(fā)的資源庫？如果有，是哪一方面，已經(jīng)讀過哪些書籍？ 唐宋文學 由于是中文系出身，對古代文學涉獵較多，尤其對于唐...