古人說：“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎。”博覽群書，開闊思路，活躍文思，心飄萬里之外，神游八方。讀書的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補(bǔ)就...
—— 聽唐曉勇校長(zhǎng)《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》有感 伴隨著信息技術(shù)化時(shí)代的到來，教育也跟著發(fā)生了翻天覆地的變革！教育需要我們不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)！ 聽了唐校長(zhǎng)的...
——聽唐曉勇校長(zhǎng)《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》有感 “我們最重要的目標(biāo)之一就是當(dāng)我們的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們會(huì)成為真正的系統(tǒng)思...
時(shí)朝莉老師針對(duì)閱讀這個(gè)主題展開了講解，她提出閱讀對(duì)于每個(gè)人都很重要，那么對(duì)于我們教師而言，怎樣教孩子們閱讀，為什么閱讀，怎樣閱讀，時(shí)朝莉老師逐步為我們講解。 ...
盧梭著《愛彌兒》中有這樣一段話“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育。學(xué)生看不到教育的發(fā)生。卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈。幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育...
信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合是一種積極的合作的教學(xué)模式，由于其視聽結(jié)合、手眼并用的貼點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有很大的吸引力、最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)...
很久不坐大客車了，“隆隆隆”，寥寥幾人。天熱，人們出行的少，還是都在自己開車呢? 帶上藍(lán)牙耳機(jī)，聽聽久違的歌兒，窗外建筑物慢悠悠地向后面駛?cè)ァ：芫脹]有這樣的感...
我參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸聆聽到了唐曉勇校長(zhǎng)的專業(yè)講座：《信息素養(yǎng)提升：技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》我感觸很深。我更深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認(rèn)...
再一次認(rèn)真聆聽了時(shí)老師的課，很是受益！閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重中之重，如何能更好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，這也是我們大家一直在探索的問題。為了更好的進(jìn)行閱讀教學(xué)，我通過多種...
再一次認(rèn)真聆聽了時(shí)老師的課，很是受益！閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重中之重，如何能更好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，這也是我們大家一直在探索的問題。為了更好的進(jìn)行閱讀教學(xué)，我通過多種...
