最近一周陪孩子寫(xiě)作業(yè)讀完了這一本,書(shū)里觀點(diǎn)來(lái)自上千位老人,是最樸素的生命感悟。雖然文化背景不同,但書(shū)中每堂課都挺接地氣的。每課標(biāo)題像一個(gè)智慧小錦囊。 你看,其實(shí)變老沒(méi)什么可怕的……
最近一周陪孩子寫(xiě)作業(yè)讀完了這一本,書(shū)里觀點(diǎn)來(lái)自上千位老人,是最樸素的生命感悟。雖然文化背景不同,但書(shū)中每堂課都挺接地氣的。每課標(biāo)題像一個(gè)智慧小錦囊。 你看,其實(shí)變老沒(méi)什么可怕的……
如果生命可以重來(lái),如果可以重新選擇,如果不是命運(yùn)的偶然安排,如果我能突破現(xiàn)實(shí)的種種局限,如果有人問(wèn)我你是否還會(huì)當(dāng)老師,如果我的回答必須是誠(chéng)實(shí)的,那么我會(huì)給出很多答案,但其中必...
人生最重要的不是得到了什么,占有了多少房產(chǎn)或財(cái)富,而是經(jīng)歷了多少站點(diǎn),走了有多遠(yuǎn)。 怪孩子這不好那不好,他現(xiàn)在一切都拜你早年的養(yǎng)育所賜。 父母是孩子的一面鏡子,孩子的很多問(wèn)題...
大人只有好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。 心理?yè)狃B(yǎng)比物質(zhì)撫養(yǎng)更重要,性格比能力更決定命運(yùn)。 家庭是人生的起點(diǎn),人的許多問(wèn)題源于早年養(yǎng)育,父母親自陪伴孩子成長(zhǎng),比只給孩子賺錢(qián)更有價(jià)...
對(duì)于所有的學(xué)生,我的希望是:第一身心健康,第二正直勤勉,第三綜合能力強(qiáng),第四成績(jī)不錯(cuò)。 無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)閱讀還是寫(xiě)作提高能力的根本途徑,都是課外閱讀。 一分耕耘,一分收獲,這很...
1.課標(biāo)分析 2022版新課標(biāo)將百分?jǐn)?shù)從“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域調(diào)整到“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域下“數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)”主題,新課標(biāo)指出建議利用現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的隨機(jī)數(shù)據(jù)引入百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí),在真...
1/55,我這做老師的都舍不得放棄啊,請(qǐng)問(wèn)做父母的孩子是你的全部,你就舍得放棄嗎? 把信任交給家長(zhǎng)力量,傾斜到喚醒和點(diǎn)燃上無(wú)疑是對(duì)的。 一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是知識(shí)掌握...
建議家長(zhǎng)試一試,再讓孩子隨心所欲的每日或者隔日寫(xiě)一句的同時(shí),你們也寫(xiě)寫(xiě)和孩子一起成長(zhǎng)的艱辛,寫(xiě)這一路上經(jīng)歷的心靈煎熬,記錄下自己是如何一步一步接近心平氣和的狀態(tài)的。 欲速則不...
語(yǔ)言素養(yǎng),無(wú)論你教什么學(xué)科,這都是教師必須具備的基本素養(yǎng),否則學(xué)生聽(tīng)課如同受刑。 清晰簡(jiǎn)練,生動(dòng)新鮮的教學(xué)語(yǔ)言,會(huì)使學(xué)生對(duì)你的每一節(jié)課心存期待。 無(wú)論教學(xué)輔助手段多么發(fā)達(dá),語(yǔ)...
語(yǔ)言素養(yǎng),無(wú)論你教什么學(xué)科,這都是教師必須具備的基本素養(yǎng),否則學(xué)生聽(tīng)課如同受刑。 清晰簡(jiǎn)練,生動(dòng)新鮮的教學(xué)語(yǔ)言,會(huì)使學(xué)生對(duì)你的每一節(jié)課心存期待。 無(wú)論教學(xué)輔助手段多么發(fā)達(dá),語(yǔ)...
《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022)版第二學(xué)段關(guān)于植樹(shù)問(wèn)題的要求指出:1.能運(yùn)用常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題,能合理解釋結(jié)果的實(shí)際意義,逐步形成模型意識(shí)和幾何直觀,提高解決問(wèn)題...
大家知道統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇嗎?他做了一件事和我們今天的知識(shí)還有一定的關(guān)聯(lián)呢。對(duì),統(tǒng)一度量衡。因?yàn)楣艜r(shí)候,人們?cè)谧鼋灰讜r(shí),標(biāo)準(zhǔn)總是不統(tǒng)一、不太方便。于是秦國(guó)統(tǒng)一了度量衡。讓秦國(guó)各...
《心平氣和的一年級(jí)》 克服對(duì)懸崖的恐懼的最好辦法是多在懸崖邊走。盡快走出這段煎熬期的辦法,就是讓孩子盡快上路,家長(zhǎng)盡量多的跟上來(lái)。 學(xué)生不讀課外書(shū),心靈就相對(duì)閉塞,教師也一樣...
圖形的測(cè)量是小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何領(lǐng)域中的重要內(nèi)容,長(zhǎng)度,面積,體積是基本的度量概念。同版本教材中這三個(gè)內(nèi)容都被編排在不同年級(jí),讓學(xué)生循序漸進(jìn)的感悟并理解測(cè)量的本質(zhì),長(zhǎng)度,面積和...
我喜歡他們,喜歡他們就是喜歡我自己。 因?yàn)闊o(wú)論你愿不愿意,同不同意,工作都是我們,生活的重要部分,這一塊命定屬于你的土地,鮮花盛開(kāi),還是荊棘叢生,很大程度上取決于我們自己——...
柔和才是最用心的,既保護(hù)嗓子又讀到心里還不吵人。 培養(yǎng)傾聽(tīng)的習(xí)慣,要和提高發(fā)言的質(zhì)量同步進(jìn)行。 對(duì)于班級(jí)管理而言,培養(yǎng)語(yǔ)感就是在審美過(guò)程中生成富有生機(jī)的秩序。拍桌子瞪眼睛的高...
55個(gè)孩子,55本活生生的書(shū)丟開(kāi)他們,我讀那些艱深的哲學(xué)文學(xué)教育學(xué)的東西有什么意義?要緊貼大地,“改邪歸正”了。這樣決定了就逼迫我留神,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。現(xiàn)在到學(xué)期結(jié)束...
要做到的是分內(nèi)之事圓滿扎實(shí)完成,竭盡全力,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 想想我看那些不愛(ài)學(xué)習(xí),不守紀(jì)律的孩子一貫的眼神,此刻慚愧的不行。覆水難收啊,到哪里收回我曾射出的憎的毒刺?是的,...
在我們教師眼里,問(wèn)題及早的暴露出來(lái),那是好事情,孩子越小越容易調(diào)教啊。 來(lái)學(xué)校不光是學(xué)知識(shí),也是通過(guò)和各種類型的同學(xué)交往磨練,培養(yǎng)自己,磨合糾紛,挨罰都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。如果...