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《活了一百萬(wàn)次的貓》這節(jié)繪本閱讀課教師在挖掘文本內(nèi)涵的同時(shí)有效地利用信息技術(shù)幫助學(xué)生對(duì)文本中蘊(yùn)含的“愛(ài)”這一主題的深刻理解。在教學(xué)中，教師關(guān)注個(gè)...
從教十年以來(lái)，從初登講臺(tái)時(shí)的課堂上“面面俱到”到如今的課堂上“有的放矢”，在教學(xué)上自己也努力地汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，在課堂上能積極創(chuàng)設(shè)...