悄悄地暫告別，猶如那時(shí)你悄悄地來(lái)! 2018年9月，寧都田頭小學(xué)五（2）班與彩虹花晨讀和閱匯相識(shí)了，我們一起走過(guò)了整整一學(xué)年，從秋到冬到春去到夏，46次課，46首古詩(shī)詞，每一...
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暫告別彩虹花——2019春彩虹花總結(jié) -
2018年青椒計(jì)劃青年教師總結(jié)報(bào)告2018年9月我很幸運(yùn)，光榮地成為一名人民教師，由民辦教師華麗轉(zhuǎn)身公辦教師，懷著對(duì)教育事業(yè)的一份熱情，我來(lái)到寧都縣田頭中心小學(xué)執(zhí)教。一切都是重新開(kāi)始，新上崗，新學(xué)校，...
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《采蓮曲·其二》——唐·王昌齡
今天我們要學(xué)的這首《采蓮曲》是一千多年前的唐朝大詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的，他生前就負(fù)盛名，然而這首詩(shī)離我們的生活那么近，孩子們都有采蓮的經(jīng)歷噢，讓我們一起來(lái)欣賞下面的一首美詩(shī)，一幅美景...
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《閑居初夏午睡起》——楊萬(wàn)里今天學(xué)習(xí)的這首古詩(shī)非常貼近我們現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人描寫(xiě)的是午睡后的閑暇場(chǎng)景，你是否也有過(guò)這種閑情慵懶的時(shí)光呢？下面跟孩子們一起來(lái)感受這首古詩(shī)吧! 一、走進(jìn)作者 二、學(xué)習(xí)一二句 這首詩(shī)通...
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記生命教育――《關(guān)懷與尊重之花花的幸福在哪里？》參加生命教育已經(jīng)兩個(gè)月，孩子們已經(jīng)徹底喜歡上了生命教育課程。 每周五孩子們都會(huì)自己比平時(shí)更早的來(lái)到學(xué)校，等待生命教育課程的開(kāi)始。本次的課程是由孩子們熟悉喜愛(ài)的來(lái)自臺(tái)...
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好習(xí)慣的引領(lǐng)和堅(jiān)持！
阿福童9|21天儲(chǔ)蓄挑戰(zhàn)！你可以嗎？
不知不覺(jué)間，就來(lái)到了阿福童財(cái)商課的第九課，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了阿福童的藏寶洞，今天我們接著學(xué)習(xí)《農(nóng)場(chǎng)主的儲(chǔ)蓄計(jì)劃》。 一、整體表現(xiàn) 1.小目標(biāo) 這節(jié)課是儲(chǔ)蓄計(jì)劃，我們不僅可以儲(chǔ)...
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阿福童9|21天儲(chǔ)蓄挑戰(zhàn)！你可以嗎？不知不覺(jué)間，就來(lái)到了阿福童財(cái)商課的第九課，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了阿福童的藏寶洞，今天我們接著學(xué)習(xí)《農(nóng)場(chǎng)主的儲(chǔ)蓄計(jì)劃》。 一、整體表現(xiàn) 1.小目標(biāo) 這節(jié)課是儲(chǔ)蓄計(jì)劃，我們不僅可以儲(chǔ)...
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就這樣，給“滬江豆”安個(gè)家紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。初夏時(shí)節(jié)，草木皆叢生，最閑暇的事就是逛“世外桃源”，賞繁華美景，與花對(duì)唱，與草對(duì)歌。這不我給孩子們也申請(qǐng)了一批滬江豆，準(zhǔn)備給它們安個(gè)家，圍個(gè)我...
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種豆記2|給滬江豆找個(gè)家今天上午，最后一節(jié)課，我跟孩子們說(shuō)：今天下午，我們要種滬江豆啦！孩子們聽(tīng)了很開(kāi)心！爭(zhēng)先說(shuō)自己會(huì)帶種子來(lái)學(xué)校種。 在上午，按照種豆步驟，我提前把滬江豆拆開(kāi)來(lái)放在水里泡，泡一下成...
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互聯(lián)網(wǎng)讓教育更簡(jiǎn)單、更公平、更快樂(lè)！
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@互加計(jì)劃吳虹
感謝吳校長(zhǎng)的指導(dǎo)，謝謝!我一定會(huì)努力的!“互+”助力教育，推動(dòng)村小變革
摘要：2017年1月19日國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知，《規(guī)劃》明確表示：互聯(lián)網(wǎng)加教育，成為國(guó)家教育事業(yè)重要抓手。 關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)教育 引領(lǐng)新時(shí)代教育 ...
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聽(tīng)課好認(rèn)真，深度思維!
嘗試，或許就會(huì)不一樣
昨天晚上，吳虹校長(zhǎng)在剛剛參加完《世界青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育峰會(huì)》之后，就馬不停蹄地給我們做了主題為《互加計(jì)劃與世界教育創(chuàng)新》的分享。 吳虹校長(zhǎng)把籌備了100天，足足開(kāi)了2天的教育...
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嘗試，或許就會(huì)不一樣昨天晚上，吳虹校長(zhǎng)在剛剛參加完《世界青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育峰會(huì)》之后，就馬不停蹄地給我們做了主題為《互加計(jì)劃與世界教育創(chuàng)新》的分享。 吳虹校長(zhǎng)把籌備了100天，足足開(kāi)了2天的教育...
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寧都縣實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+教育，全面推進(jìn)互加計(jì)劃文章專題。
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2019年，彩虹花和閱匯星球幸福啟航了！在旅途中，一定會(huì)有許許多多精彩的故事發(fā)生，期待你的分享哦！ 彩虹花課程故事專題歡迎您的投稿！
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藏在彩虹花里的花骨朵詩(shī)，是語(yǔ)言的精華； 詩(shī)，是智慧的結(jié)晶； 詩(shī)，是思想的花朵,； 詩(shī)，是人性之美的靈光； 詩(shī)，是人類最純粹的精神家園。 仰望星空，誦詩(shī)；妙筆生...
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夢(mèng)·童年·七彩帆
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑；童年似夢(mèng)，似幻似真，仿佛觸手可及，又仿佛咫尺天涯。 那一年那一天即使紅了櫻桃，綠了枇杷，也帶不走我對(duì)“七彩帆”的...
