聽完唐校長(zhǎng)的《技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革》,我注意到一個(gè)點(diǎn)。 唐校長(zhǎng)在開篇的“對(duì)標(biāo)國(guó)際,與世界同步”中介紹了加納、黎巴嫩、美國(guó)等幾個(gè)國(guó)家,運(yùn)用技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生閱讀的幾個(gè)案例,讓...
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聽完唐校長(zhǎng)的《技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革》,我注意到一個(gè)點(diǎn)。 唐校長(zhǎng)在開篇的“對(duì)標(biāo)國(guó)際,與世界同步”中介紹了加納、黎巴嫩、美國(guó)等幾個(gè)國(guó)家,運(yùn)用技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生閱讀的幾個(gè)案例,讓...
又是有新鮮內(nèi)容內(nèi)涵豐富的一節(jié)課――學(xué)生用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)。也在思思老師的帶領(lǐng)下,深入了解了思維導(dǎo)圖的作用、類型和制作原則。再看思思老師的學(xué)生制作的導(dǎo)圖,真正做到了化繁為簡(jiǎn)...
八月,淺秋。氣溫突然就柔和了很多,不再熾熱難耐,深藍(lán)的天空中偶有晚歸的鳥兒掠過,微風(fēng)透過窗紗,飄進(jìn)來舒爽微涼的風(fēng)。 坐在窗前聽課,已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣,我很享受這樣...
作為一名在一線從教二十多年的語文老師,我深深愛著這個(gè)職業(yè)。從教經(jīng)歷使我慢慢成長(zhǎng),有收獲也有失落。在暑假里參加了“興成長(zhǎng)計(jì)劃名師成長(zhǎng)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),聆聽了幾位老師的講座,...
大家好,我是寧都1866曾寧寧。之所以開篇要來個(gè)自我介紹,是因?yàn)槲业年欠Q修改歷經(jīng)滄桑,終沒改成功。也許是因?yàn)槿f事開頭難,也許是因?yàn)槊径噔叮傊?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)允許我把昵稱...
“仰望天空,直面自然的奧秘,腳踏大地,探尋生命的足跡,歡迎來到彩虹花晨讀和閱課程”。最初走進(jìn)晨讀課,我懵懵懂懂,但助教老師溫柔甜美的的聲音直入心房,不僅是學(xué)生,就連我也產(chǎn)生了...