跟著支玉恒老師學解題 支玉恒老師在“破題”上有很多新穎的方法，抓住關鍵的字詞，挖透、挖深，讓學生巧妙掌握。從支玉恒老師《月光曲》一課的破題中得到啟發(fā)，來自己的課堂實踐。 支玉...
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737跟著支玉恒老師學解題
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158 明師成長共同體梳理總結
2020年七月份，我加入了焦兵書校長的明師成長共同體繼續(xù)成長。轉眼半年的時間過去了，后天是工作室這半年的最后一次線下活動，活動要求是用五分鐘的時間來總結自己的這半年...
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119 課堂類隨筆怎么寫？
學習小組本周安排了四篇文章，讓提前研讀并在群內進行交流。 拿到這四篇文章的時候，我先大概瀏覽了一下，這是四篇課堂類隨筆，文章不長，大概都在五六百字左右，文字精辟，淺顯易懂。 ...
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69 讀書筆記—《名作細讀》
問題一：文本細讀的策略有哪些？ 1、 錯位解讀。 當文本審美與實用錯位越大時，其思維叉腳也就越大，甚至是兩個方向，這樣矛盾的沖擊力越大，造成震撼的效果越明顯。 2、 還原法 ...
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49 讀書筆記—《如何能讓孩子快樂成長》
做一個快樂的施教者，讓孩子快樂成長 ——讀《如何能讓孩子快樂地成長》有感 在教育孩子這件事上，是快樂多于苦惱，還是苦惱多于快樂，是讓孩子在哭聲和罵聲中種土豆，還是在快樂中種“...
