尊敬的各位來(lái)賓，親朋好友們：大家好！ 時(shí)間過(guò)得真快，30年前，我和盧先生結(jié)婚，在座很多親朋好友都見(jiàn)證了，一轉(zhuǎn)眼，孩子也結(jié)婚了，這就是生命的意義，在傳承，在守望，也在超越。 今...
IP屬地：吉林
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每一天都“帶”上幸福 -
20年的堅(jiān)守：《中國(guó)教師報(bào)》為我設(shè)專欄當(dāng)《中國(guó)教師報(bào)·教育家實(shí)踐》的專欄邀約傳來(lái)，我想到的是——整整二十年，我寫(xiě)下的二百萬(wàn)多字的日記。 起初只是想給教育日常留些印記，未曾想這份“隨手寫(xiě)”的堅(jiān)持，竟成了最珍貴的積累...
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當(dāng)教師離開(kāi)時(shí)：以“體面”的方式話別本學(xué)期，我們學(xué)校有幾位教師與我們不再同行。有的是因?yàn)榧彝ルx學(xué)校太遠(yuǎn)，調(diào)到離家近的學(xué)校，有的是交流結(jié)束回到原校，有的是考編安排到其他學(xué)校，有的是代課老師結(jié)束一段任期開(kāi)啟新程，也...
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學(xué)校里的“安撫大使”
上午從分校回來(lái)，聽(tīng)到一年級(jí)小毅同學(xué)在夏校長(zhǎng)辦公室哭鬧不止，我進(jìn)去想勸一勸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子倔強(qiáng)得很，非要我們打電話給他爸爸。我讓夏校長(zhǎng)給“安撫大使”顧師傅打個(gè)電話，把孩子帶到親情...
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用第一性原理去找最優(yōu)解
開(kāi)好頭就成功了一半。今天中午，一年級(jí)11位家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)陪餐，對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理、中餐質(zhì)量和教師陪餐態(tài)度等方面給予了高度評(píng)價(jià)，這為今后家校合作打下了良好基礎(chǔ)，謝謝老師們的辛勤付出...
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低頭扎根??抬頭追光開(kāi)學(xué)典禮的講話稿。 親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友、老師們：大家好！ 讓我們伸出雙手，用賦能教育的手勢(shì)拍一張合影，記錄這美好的時(shí)刻?？吹酱蠹乙粡垙堥_(kāi)心的笑臉，我們感到由衷的幸福：在一...
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開(kāi)明家長(zhǎng)的認(rèn)可一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)發(fā)過(guò)來(lái)的感言。感動(dòng)！ 今天我參加了這次新生一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，感受頗深。當(dāng)身邊的朋友都勸我把孩子放在武漢市中心讀書(shū)時(shí)，我僅僅從關(guān)注園博園公眾號(hào)一年的時(shí)間，就...
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大中小學(xué)一體化發(fā)展武漢市園博園學(xué)校探索大中小學(xué)一體化發(fā)展模式，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，教師教學(xué)質(zhì)量出色，學(xué)生綜合素質(zhì)出彩。 第一，管理聯(lián)通。搭建大中小學(xué)一體化的橋梁，用科研思維辦好高品質(zhì)學(xué)校，今年...