問題:孩子反應老師上課講的填詞環(huán)節(jié),基本都不會,沒有信心學習英語。所以上課并不是他不想舉手,積極回答老師的問題,他很想回答,但不會 處理方法:每節(jié)課上課前,家長跟孩子一起,做...
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問題:孩子反應老師上課講的填詞環(huán)節(jié),基本都不會,沒有信心學習英語。所以上課并不是他不想舉手,積極回答老師的問題,他很想回答,但不會 處理方法:每節(jié)課上課前,家長跟孩子一起,做...
A2: 場景:由于昨天睡的早,早上七點便去找我,撓癢癢給我叫醒,看見手機想玩。 G:媽媽,我還沒有玩手機呢。 M:我知道,我們先去把昨天沒講完的題做完好嗎? 和我一起去到學習...
A2: 場景一:晚上陪孩子講錯題,兩位數(shù)的問題,講了幾遍,他沒有聽懂,情緒也不好了,因為他也困了,有些不耐煩了。 M:果果你看你有些困了,我們先洗澡休息明天早點起來媽媽再給你...