缺乏專注力的孩子，注意力容易不集中，像得了多動癥一樣老是坐不住，做事三天打魚兩天曬網(wǎng)，寫作業(yè)的時候老是拖拉，家長苦于孩子，糟糕的專注力卻不知道，從一開始就要有意去培養(yǎng)孩子的專...
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培養(yǎng)孩子專注的性格，只有專注才能走得更遠(yuǎn)
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把幽默“傳染”給孩子
孩子是父母生命的延續(xù)，有的家長害怕孩子繼承了父母骨子里的悲觀，一輩子活的自怨自艾。家長若深陷在悲觀的情緒中，無法的自拔，卻不試著做出改變，孩子也會在悲觀的成長環(huán)境中越來越自卑...
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挫折教育提升孩子抗壓能力很多孩子長大后性格脆弱，容易收獲玻璃心么？出息等評價往往是因為他們在增長的過程中缺乏一定的挫折，教育抵御負(fù)面情緒的能力干蒸，為您挫折教育是指在孩子教育過程中用挫折來激發(fā)孩子的...
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同情心：言傳身教的同時，給孩子創(chuàng)設(shè)愛心氛圍
同情心是一個人最基本的道德情感，在人際交往中必不可少，家長都知道培養(yǎng)孩子同情心的重要孩子，如果缺乏同情心，就不能真正感受他人的真正需要，同情心是孩子與生俱來的特質(zhì)，需要家長的...
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謙虛既是美德，也是教養(yǎng)
有人說：“現(xiàn)在社會里強(qiáng)調(diào)競爭與自我表現(xiàn)謙虛已經(jīng)過時了，謙虛就是虛偽的代名詞?！边@種認(rèn)知絕對是錯的，“謙虛”和“虛偽”，兩者之間有著本質(zhì)的區(qū)別，謙虛是建立在利他主義之上的一種美...
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讓孩子懂得自我反省，不隨便評論別人
孩子總是直白坦率地表達(dá)自己的想法，從不考慮自己的言行是否會對別人造成傷害，家長不能，簡單的用一句童言無忌就將事情一帶而過，不能因為孩子年齡小就忽略對孩子的言語得體的要求，一個...
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不能遵守時間約定的人是不值得信任的
時間觀念對一個人的影響至關(guān)重要，有人說它是人與人之間接觸的第一語言。家長在親子教育中也要加強(qiáng)對孩子的時間觀念的培養(yǎng)，良好的時間觀念是個人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，一個守時的人是一個嚴(yán)格...
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以身作則，給孩子樹立誠信的榜樣
所謂的誠信，是一個道德范疇，就是待人處事，要真誠講信用。古有“曾子殺豬”教導(dǎo)家長要言出必行，立信于人前，家長是孩子的第一任啟蒙老師，很多成長的經(jīng)驗需要言傳身教的。 托馬斯.戈...
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誠實是孩子的做人底線
魯迅說，偉大的人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字，誠實是一個孩子與生俱來的品格，在孩子成長過程中，家長應(yīng)與孩子坦誠相待，以此來保持孩子的天真無邪，同時要注意引導(dǎo)，讓孩子的誠實自然而...
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學(xué)會寬容，讓孩子站在對方的角度想問題
“有時寬容引起道德震動比懲罰更強(qiáng)烈”以寬容之心對待身邊的人，會讓人感到“化干戈為玉帛”和喜悅和如沐春風(fēng)的溫暖。 寬容別人，也就是寬容自己?！笆澜缟蠜]有不長草的花園”告訴孩子，...
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教孩子善良是父母最大的遠(yuǎn)見
亞馬遜創(chuàng)始人貝佐斯說：“聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，天賦得來很容易，畢竟它們與生俱來，而選擇則頗為不易，如果一不小心你可能被天賦所誘惑，這可能會損害到你做出的選擇，善良...
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懂得尊重他人，才能獲得他人尊重
尊重他人，不僅僅是尊重自己的父母親朋，更表現(xiàn)的對素不相識的人同樣以禮相待。社會才是檢驗孩子貧血的正式課堂，如果孩子對陌生人都彬彬有禮，尊重相待，那他必然是一個有教養(yǎng)的好孩子。...
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不要嘲笑孩子的“小問題”
“媽媽，為什么小鳥會飛？為什么人要吃飯？”孩子在某一個時期，特別喜歡問一些聽起來很幼稚，卻談完也回答的問題，這其實是孩子認(rèn)識世界表達(dá)情感的開始，也是孩子與家長溝通的重要橋梁，...
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有安全感的孩子，一生都幸福
孩子在家活潑開朗，出門就要脆弱粘人，孩子對某些聲音表現(xiàn)的極其害怕，如打雷、吸塵器的噪音，孩子一定需要大人的陪伴，不愿意一個人呆著，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種種表現(xiàn)時，家長一定要特別重視孩...
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你越禁止，孩子越想要做
家長是不是有過這樣的經(jīng)歷？給孩子規(guī)定好睡覺的時間還是越接近睡覺的時間越興奮，鬧著不想躺下，在打電話的時候，麗麗孩子不要發(fā)出聲音，可是孩子的吵鬧卻卻越發(fā)的厲害，做飯的時候不讓孩...
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優(yōu)秀的父母都善用同理心
很多家長時常抱怨孩子越來越不聽話，似乎越長大，暴露出的問題就越多，為什么會這樣呢？這是因為隨著孩子的長大，家長將更多的注意力放在孩子的行為上，很容易忽略孩子的內(nèi)心想法，然而，...
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暗示的可怕力量
家長雖然都很愛孩子，希望孩子能夠成長的更好，但大部分家長總在不知不覺間給孩子設(shè)定了一個外部形象，或者在不經(jīng)意間給孩子施加了負(fù)面的心理暗示。 每一個孩子都是一顆幼苗積極的心理暗...
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應(yīng)該應(yīng)該有自己的“朋友圈”
很多家長一談?wù)撈鹱约旱耐晟睿忝硷w色舞，尤其是有關(guān)童年伙伴的話題，回憶起來，更是如數(shù)家珍，成長的經(jīng)歷告訴我們，孩子也應(yīng)該有自己的“朋友圈”。 正所謂“三人行必有我?guī)熝?，?..
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學(xué)會用商量去替代命令
很多家長都在要求孩子做一些事情的時候，時常會用命令的口吻，例如“你必須……”“你完不成……別想你……”，“若是不……就對你”等等，這些特別容易引起孩子的反叛心理教育專家陳鶴琴...
