1、去中心化 2、先師后友 3、學(xué)科特色 4、第一天拍照,當(dāng)晚記住,給學(xué)生一周時(shí)間記憶,對(duì)比。 5、與每個(gè)學(xué)生約談 6、微習(xí)慣打
1、每天一篇公眾號(hào)(當(dāng)做寫日記) 2、每天關(guān)心一次他人,傳遞正能量 3、每天和孩子學(xué)習(xí)或交流英語(yǔ)
霍桑效應(yīng) 皮格馬利翁效應(yīng)
7.13下午4:30左右-7.14晚上9:05到達(dá)西安火車站,火車上一直約不到西安歷史博物館,上鋪的居然約到了,車上網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,一進(jìn)隧道就沒(méi)信號(hào)...
多人協(xié)作的寫作系統(tǒng)wiki 記單詞:開(kāi)心詞場(chǎng)、扇貝單詞 動(dòng)畫教育機(jī)構(gòu):皮影客 通過(guò)冒險(xiǎn)學(xué)英語(yǔ):狐貍快跑(RunFox) 0-8歲早教:小伴龍
班主任工作方面 好的方面:1、與學(xué)生關(guān)系總體融洽,與經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、不公開(kāi)批評(píng)學(xué)生、生日送小禮物等有關(guān)。2、家長(zhǎng)參與晚修管理,...
有時(shí)間看一下,先記下名字
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,講臺(tái)還是堆滿了作業(yè),平時(shí)早上一來(lái)我就會(huì)整理或提醒值日班干或值日生整理講臺(tái)。這次國(guó)慶回校,可能收的作業(yè)比較多,這兩天講臺(tái)上的...