夢(mèng)在前方,路在腳下 ————太平鎮(zhèn)東衙寺中心小學(xué)李九奎均衡創(chuàng)建紀(jì)實(shí) 均衡教育是國(guó)家教育發(fā)展的重要任務(wù)之一,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)久發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),它必將為中國(guó)的發(fā)展建設(shè)注入不竭...
夢(mèng)在前方,路在腳下 ————太平鎮(zhèn)東衙寺中心小學(xué)李九奎均衡創(chuàng)建紀(jì)實(shí) 均衡教育是國(guó)家教育發(fā)展的重要任務(wù)之一,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)久發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),它必將為中國(guó)的發(fā)展建設(shè)注入不竭...
培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力,應(yīng)讓學(xué)生多看,多分析別人的文章,多實(shí)踐。 如何實(shí)施這三多呢? 第一,讓學(xué)生多看。 多看是學(xué)好作文的根本途徑。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”...
2018年10月18日下午第三節(jié),東衙寺中心小學(xué)進(jìn)行了作業(yè)教案自查。李久奎校長(zhǎng)把檢查的任務(wù)進(jìn)行了小組分工,并簡(jiǎn)要敘述了這次活動(dòng)的目的:相互學(xué)習(xí),共同督促。 開(kāi)始檢查了,老師們...
趁著還沒(méi)忘,趕緊記錄下來(lái)這些天聽(tīng)到的,讓我為之心動(dòng)的句子。 1,寫作并不是我有才華, 而是有感情,有生活! 2,連接!親情需要連接,友情需要連接,愛(ài)情需要連接…… 3,為什么...
盼望著,盼望著,五一假期的腳步近了,近了,眼看就要過(guò)五一了,可是沒(méi)有了放假前的愜意。從早上七點(diǎn)多到單位,到下午七點(diǎn)多到家。又剛剛干完家務(wù)活,不禁問(wèn)自己,要不是學(xué)校里沒(méi)有看到孩...
今天是清明節(jié),早早的就聽(tīng)到了鞭炮聲,那是上墳的人去給親人掃墓傳來(lái)的。每年清明都會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音,我都會(huì)覺(jué)得有一些傷感。為他們和親人陰陽(yáng)而隔而悲傷,為我們的年華易逝還傷...