最近刷短視頻和逛購(gòu)物軟件都會(huì)有負(fù)罪感,感覺(jué)時(shí)間都浪費(fèi)了。課程和聽書的內(nèi)容都是買的,要物有所值不能是浪費(fèi)錢。就像買了的衣服不穿就送人真的是要內(nèi)疚很久。 所以假期以來(lái)每天聽書聽課...
今天接到一個(gè)家長(zhǎng)的信息,真是無(wú)語(yǔ)冤枉至極。每天布置作業(yè):本天的課所有字母和音節(jié)只寫三個(gè),作業(yè)量字母本兒頂多兩張。人家倒好每次都讓孩子一個(gè)寫十二個(gè)(一個(gè)聲調(diào)三個(gè),一共四個(gè)聲調(diào)呀...
(一) 今早看到臺(tái)灣著名詩(shī)人林良去世的消息,心里有一些的憂傷…… 還好他已96歲高齡,還好他是在睡夢(mèng)中離開,這些對(duì)于喜愛他的人來(lái)說(shuō)都是安慰。 用最安靜的方式去繼續(xù)一個(gè)永恒的夢(mèng)...
1 二年級(jí),詩(shī)心催萌 讀過(guò)雪野很多的詩(shī),聽他的童詩(shī)課這是第二次。 第一次是在浙江溫嶺,場(chǎng)面很大,足有上千人,他在臺(tái)上,帶著二年級(jí)的小朋友吧,就那么從一張小螞蟻的照片開始了。具...
《祖國(guó),或以夢(mèng)為馬》,海子寫于1987年的一首大詩(shī)。我曾在十多年前在新教育實(shí)驗(yàn)的背景下“以己證詩(shī)”?,F(xiàn)在剔除“新教育”因素,保留教育因素,作為特殊的詩(shī)歌解讀而發(fā)布。 1我要做...
深度語(yǔ)文群討論“知”的字源,莫衷一是倒也罷了,關(guān)鍵是理由都不夠充分。 于是試作一解,解釋總是詮釋學(xué)的,而不是物理學(xué)的,假如有更好的解釋,我仍愿意服膺。 “知”字左“矢”右“口...
晨山雙語(yǔ)即將獨(dú)立,因?yàn)椤皣?guó)際”和“雙語(yǔ)”的命名都被限制(限制得好),所以只能重新命名,我們準(zhǔn)備將它命名為南山?!冻可诫p語(yǔ)校歌》早已經(jīng)暗示:南山之南,徽風(fēng)泱泱。 南山將是別人眼...