第二次世界大戰(zhàn)的時候,德軍進入西班牙。幾名熱愛繪畫藝術(shù)的德軍軍官,久聞西班牙大畫家畢加索的大名,到畢加索的畫室參觀畢加索的大作。畢加索正專心致志的畫一幅大型的畫,畫面的內(nèi)容是...
第二次世界大戰(zhàn)的時候,德軍進入西班牙。幾名熱愛繪畫藝術(shù)的德軍軍官,久聞西班牙大畫家畢加索的大名,到畢加索的畫室參觀畢加索的大作。畢加索正專心致志的畫一幅大型的畫,畫面的內(nèi)容是...
昨天,和兒子一起看了《第二十條》。兒子看到的是法律的邊界和暗角,我看到的是一個個中年人的精神隱疾與自我突圍。但無論怎樣,我們對刑法第二十條“正當防衛(wèi)”都有了更深刻的認識。 媽...
書單|50本積極心理學書籍 應學生、讀者和網(wǎng)友的要求,特將筆者,在近年來研修積極心理學過程中,所閱讀的書籍整理如下。以下書籍僅限于筆者豐其他優(yōu)秀書籍。 《積極心理學》艾倫·卡...
文/屹耳 亦舒說:“一個人的時間用在什么地方是看得見的?!弊x書的人和不讀書的人,真的是不一樣,尤其在當下浮躁的社會。 今天是世界讀書日(4月23日),為大家整理一個書單,趁著...
【摘 要】“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群屬于發(fā)展型任務群,對應核心素養(yǎng)中的“審美創(chuàng)造”這一內(nèi)涵。設置該任務群,目標上要回歸語文課程的審美創(chuàng)造價值定位,內(nèi)容上要從孤立到統(tǒng)整,...
一、認識篇 我們研究的《構(gòu)建“八字育人理想課堂”的理論研究》課題很有價值和意義,契合國家立德樹人根本目的,符合2022年版新課標精神,是“三有”(有精神、有主張、有方法)的理...
大單元教學設計下一個主題,就是一個動人故事,一個主題就是一種思想;一個主題,就是一種情感;一個主題,就是一個知識體系;一個主題,就是學生的一個智慧世界 把握課標,分析課程標準...