發(fā)簡信
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還有兩個周就開學(xué)了， 放假前是不是曾下決心多讀書，多寫作， 可當(dāng)假期余額不足時， 是不是又不太滿意自己的表現(xiàn)？ （個別牛人不在此范圍^_^哈） ...
曉菲同學(xué)也被收編了， 喜悲交加， 都快點硬朗起來， 撲棱撲棱翅膀高飛吧！
有點氣餒， 上周除了榮成團隊的劉春平和郭紅娟老師， 也就曉菲交了一篇稿， 堅持簡直太難了！ 想想還是別放棄， 萬一這個假期有人改了篇美文發(fā)表了，...
有了點評和跟進，我們團隊骨干教師的寫作水平明顯提升了！ 小川 曉菲 曉榮 王芳文筆都成熟了不少， 語言這塊，其實還是比較好提升的， 畢竟大家都有...
匯集一下大家寫文的意見哈： 1.一事一議顯單薄，加與主題相近的另一事件或相關(guān)故事。 2.敘事的完整性不是我們追求的目標，選取故事的片段表達自己的...
匯總一下， 上周交成文稿件的有 劉春平老師 郭紅娟老師 孫小霞老師 孫廣鳳老師 閆愛玲老師 王芳老師 湯曉榮老師 一共7篇，算是小豐收了！ 提兩...
自虐與自嗨 登登~登登~登~， 開啟暑假模式， 開啟每周一文模式！ 以后每個周日，我都會發(fā)一個鏈接， 大家每周提交一篇標準長文...
薩提亞說： 愛你，而不抓住你 感激你，而不評斷你 參與你，而不侵犯你 邀請你，而不要求你 離開你，而不感到歉疚 評論你，而不責(zé)備你 幫助你，而不...
和傳倫一起，接一新活兒， 創(chuàng)作詩朗誦《教育贊》， 政治色彩如此濃厚的任務(wù)， 如何走心入腦？ 有幾個小思路： 一是不同朗誦者，以不同的身份立場講述...